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信息技术与语文教学的整合浅探——《清明上河图》教学例谈
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作者 吴六斌 李增玲 《小学教学参考(综合版)》 2008年第10期121-121,共1页
一、教学案例 (一)教学理念本设计以新课程为导向,以学生的交流探索活动为主要手段,力求实现网络环境下的教与学的有机整合,促进学生的自主性学习。
关键词 《清明上河图》 语文教学 信息技术 自主性学习 教学案例 教学理念 探索活动 有机整合
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