妊娠期糖尿病的护理及注意事项

妊娠期糖尿病是一种严重危害母婴健康的妊娠并发症,在孕期的发病率相对较高,对新生儿和产妇均有较大危害。及时诊断、积极有效的治疗十分重要,但加强和完善对妊娠期糖尿病的护理也不可忽视,对妊娠期糖尿病孕妇进行及时、科学的护理和治疗,可以降低妊娠并发症发生率,进而改善母婴结局。本文主要简单介绍了妊娠期糖尿病的护理及注意事项。

慢性盆腔炎及其护理

盆腔炎不仅给患者带来很多身体上的难言之苦,同时还可能引发各种并发症,因此盆腔炎患者,尤其是慢性盆腔炎患者特别需要加强护理知识的掌握。

关于在产科病房建立新生儿查对告知书的体会

为了规范产科护理人员对家属有关新生儿的告知，加强新生儿身份核查，特制定“新生儿查对及告知书”，我院使用此告知书近一年，在加强与家属的沟通，减少新生儿投诉事件的发生起到了积极的预防作用。现将其使用情况介绍如下：

开展孕期拉玛泽课堂的体会

随着人们生活水平的显著提高,追求生活质量,减轻疼痛,享受生活的愿望更加强烈,也积累了较好的经济基础,拉玛泽呼吸减痛分娩法应运而生。该项目由雅培公司在北京、上海经两年多的成功实践后传至成都,去年我院派专业人员到市妇女儿童中心医院进修后引进该项目,已开展一年,给基层孕妈妈带来了轻松分娩的机会。同时在提高产科质量、

54例妊娠肝内胆汁淤积症临床护理体会

对我院54例妊娠肝内胆汁淤积症的临床资料进行回顾性分析,总结护理经验。包括加强孕期保健、做到早期诊断、早期治疗,做好产前监护及产时产后的观察,适时终止妊娠以降低围产儿死亡率和产科并发症。本组54例中剖宫产占70.4%,阴道产占29.6%,早产占20.3%,胎儿宫内窘迫占16.7%,新生儿窒息占7.4%,产后出血占1.9%,其中2例死胎。通过加强ICP患者产前、产时、产后的护理,能有效降低围产儿死亡率和产科并发症。

45例胎盘早剥患者的临床观察与护理体会

【目的】总结胎盘早剥患者的临床观察与护理体会。【方法】选取2011年5月至2013年5月本院收治的胎盘早剥患者45例，对其临床资料进行回顾性分析，总结护理体会。【结果】本组患者45例，其中行剖宫产40例，顺产5例，术后大出血4例，因子宫胎盘卒中行子宫全切术1例，所有患者经治疗后均痊愈，无死亡病例；新生儿窒息19例，经抢救后均痊愈，无死亡病例。【结论】对胎盘早剥患者实施及时有效的临床护理，可及时发现和控制病情，缓解患者精神压力，提高治疗效果。

孤一之路

几经沧桑的中国物资储运,在改革开放大潮中奋力拼搏,现已跃居全国物资流通百强企业前五名,令储运人骄傲,使同行业刮目。中储沈阳公司孤家子一库就是在这样的大环境中,在中储总公司和沈阳公司指导下,发挥自身优势,不断拓展思路,在激烈的市场竞争中发展壮大,探索出了一条具有自己特点的孤一之路。

医务人员对孕产妇体质量管理知识、态度及行为的现状分析

目的探讨医务人员对孕产妇体质量管理知识掌握、管理流程态度及管理行为现状,明确该项工作执行过程中存在的问题。方法采用整群抽样法抽取共计28家四川省妇产专科医院的妇产科医务人员562名为研究对象,均符合本研究纳入和排除标准。通过《医务人员对孕产妇体质量管理知识、态度及行为调查问卷》（以下简称为《调查问卷》）,了解其对孕产妇体质量管理知识掌握、管理流程态度及管理行为的现状。该《调查问卷》的调查项目包括：被调查医务人员的一般资料（所在科室、性别、职称及年龄等）及涉及医务人员对孕产妇体质量管理的项目。涉及医务人员对孕产妇体质量管理的项目包括：①管理知识掌握情况：共计33个条目,针对条目进行评分。②对管理流程的态度：共计30个条目,分别以＂认同度低＂,＂不确定＂和＂认同度高＂进行评定。③管理行为：共计14个条目,将其分为＂未管理＂,＂对≤50%孕妇进行管理,除外未进行管理＂,＂对〉50%～75%孕妇进行管理＂和＂对〉75%孕妇进行管理＂4个等级进行评定。统计学分析医务人员对孕产妇体质量管理知识掌握、管理流程态度、管理行为等级。结果本研究发放《调查问卷》共计562份,回收合格问卷530份,合格问卷回收率为94.3%。涉及医务人员对孕产妇体质量管理的项目的研究结果包括：①管理知识掌握的平均得分（百分制）为（66.5±15.5）分。其中,44.1%医务人员得分低于平均分,得分较高的条目为孕产妇体质量管理不良的危害,得分较低的条目为体质量管理的具体实践方法。②管理流程态度认同度中,对孕产妇体质量管理带来的好处的认同度高,但是,关于自身进行孕产妇体质量管理能力为不确定。③管理行为的4个等级中,超过50%项目对孕产妇进行了指导,但是在孕产妇体质量出现异常时的跟踪和监测不到位。结论医务人员赞同进行孕产妇体质量管理,但是管理现状是医务人员自身的这方面知识和技能尚有所欠缺。医院应该提供相应的培训机会,让医务人员掌握正确的孕产妇体质量管理知识,引导孕产妇重视和参与体质量管理,保证孕产妇和婴幼儿的健康。

多媒体教学技术在小学数学课堂应用中存在的问题及建议

随着现代化信息技术的飞速发展,多媒体技术逐渐的深入到小学数学课堂教学当中,运用多媒体技术教学的优势非常明显,以动静皆宜、图文并茂的形式在一定的程度上提升了小学数学课堂教学的质量和效率。多媒体技术的应用改善了课堂教学的环境,促使学生针对较为抽象化的事物和知识获得更加深刻的感受和理解,进而能够将小学数学课堂带入到一个崭新的境界当中,但是如何能够在教学当中更好的应用多媒体技术成为了小学数学教学教育教学工作中亟待解决的重要课题。基于此,本文针对小学数学课堂应用多媒体技术存在的问题及建议展开分析和研究。