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教师兼做实验员一举数得
1
作者
吴其茉
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1994年第4期76-77,共2页
教师兼做实验员一举数得上海机械专科学校吴其茉作为教师除要了解基础理论在本专业工艺实际中的应用外.同时应具有较强的实践动手能力,按照学生的认识规律及能力培养规律建立实验教学体系.把教学及实验内容的更新、教学方法的改革....
教师兼做实验员一举数得上海机械专科学校吴其茉作为教师除要了解基础理论在本专业工艺实际中的应用外.同时应具有较强的实践动手能力,按照学生的认识规律及能力培养规律建立实验教学体系.把教学及实验内容的更新、教学方法的改革.教师自身业务水平及实践能力的提高有...
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关键词
实验员
教师的主导作用
实验教学体系
实验课
教书育人
实验室
实验内容
实践动手能力
应用型人才
教学质量
下载PDF
职称材料
磷化膜的探讨
2
作者
吴其茉
《上海机械高等专科学校学报》
1995年第3期43-46,共4页
磷化是金属表面处理工艺之一,磷化膜不仅可以防腐,而且也有润滑作用,因此金属在被冷挤压成形前常作磷化的预处理,本文仅从磷化液的成分,反应机理,以及外界若干因素的影响讨论磷化膜的质量。
关键词
磷化膜
腐蚀
金属表面处理
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职称材料
题名
教师兼做实验员一举数得
1
作者
吴其茉
机构
上海机械专科学校
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1994年第4期76-77,共2页
文摘
教师兼做实验员一举数得上海机械专科学校吴其茉作为教师除要了解基础理论在本专业工艺实际中的应用外.同时应具有较强的实践动手能力,按照学生的认识规律及能力培养规律建立实验教学体系.把教学及实验内容的更新、教学方法的改革.教师自身业务水平及实践能力的提高有...
关键词
实验员
教师的主导作用
实验教学体系
实验课
教书育人
实验室
实验内容
实践动手能力
应用型人才
教学质量
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
磷化膜的探讨
2
作者
吴其茉
出处
《上海机械高等专科学校学报》
1995年第3期43-46,共4页
文摘
磷化是金属表面处理工艺之一,磷化膜不仅可以防腐,而且也有润滑作用,因此金属在被冷挤压成形前常作磷化的预处理,本文仅从磷化液的成分,反应机理,以及外界若干因素的影响讨论磷化膜的质量。
关键词
磷化膜
腐蚀
金属表面处理
分类号
TG174.445 [金属学及工艺—金属表面处理]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
教师兼做实验员一举数得
吴其茉
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1994
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职称材料
2
磷化膜的探讨
吴其茉
《上海机械高等专科学校学报》
1995
0
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职称材料
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