论如何提升“压强”复习过程中的效率

教材单元知识的关联性有些并没有那么强,有些单元和单元之间的知识内容是完全独立的,没有任何关联性,这就导致学生在进行其它单元的学习的时候,在漫长的过程中,忘记了已经学习过的单元的知识.这也就是为什么会有复习这一个环节,而复习环节与学生初次进行学习的环节是不一样的,复习环节要求在较短的时间内,帮助学生回想起该单元的所有知识点,以学生的自主学习为主要的学习方法.如何提升复习环节的效率是教师们一直在探索的课题.

DAM发射机的维护与保养

DAM发射机以其高效、易于维护的特点得到认可,本文就自己在工作中,在对DAM发射机的日常维护,保养和注意事项中,取得了一些经验做法,做以介绍,供同行借鉴。

初中物理计算题解题策略探析

培养初中生解答物理计算题的能力是一个系统工程，作为一线教师必须树立“以生为本”的教学新理念，紧密结合教学实际。循循善诱的引导学生学习、掌握丰富多彩的解题方法，不断积累解题经验，切实提高解答计算题的准确率．本文结合教学案例，论述了初中物理计算题过程中的解题良策．

初中物理高效课堂教学模式探微

随着新一轮课程改革的不断深化,初中物理教学改革也如火如荼。广大一线教师更新教学理念,坚持"以生为本"的教学原则,千方百计地激发学生学习兴趣,深挖学生的潜能,努力培养学生的动手操作技能和创新思维能力。笔者深感自己的责任重大,在摸索初中物理高效课堂的过程中奋力拼搏,现借此平台浅谈点滴体会,以达抛砖引玉之宗旨。一、精心设计导语,激发学生的学习兴趣俗话说:"良好的开始是成功的一半。"在初中物理新课导入过程中。

基于能力导向的物理“三段四模块”教学模式探微

随着启东市基础教学改革的不断深化,“三段四模块”教学模式越来越得到大家的青睐,尤其在初中物理教学过程中,广大一线教师立足于能力导向的实践,注重培养学生的实践能力、探究能力、创新能力和适应社会能力。本文作者紧密结合教学实际,畅谈了基于能力导向的物理“三段四模块”教学模式,值得大家适度关注。

初中物理课与探究式教学模式的结合

本文以初中物理课与探究式教学模式的有机结合为重点,结合当下初中物理教学现状,从营造良好情境、调动学生学习积极性、引导学生自主学习、立足合作学习、立足物理实验等方面进行探索,旨在提高初中物理教学效果,为提高初中生物理学习水平与综合素养奠定基础.

DAM发射机故障处理

通过维护DAM发射机,针对日常运行中出现的功放故障,自动关机故障等,从原理上详细说明,结合实际情况解决遇到的故障。希望给广大维护同仁能够在遇上类似问题时提供帮助。