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血清降钙素原测定在儿童细菌感染性疾病诊断及治疗中的价值分析 被引量:1
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作者 吴冬连 《当代医药论丛》 2023年第24期96-99,共4页
目的:分析在儿童细菌感染性疾病的诊断及治疗中血清降钙素原测定的价值。方法:选择2021年1月至2022年12月贵州省雷山县人民医院接诊的60例细菌感染性疾病患儿为观察组研究对象,选择同期医院接诊的非细菌感染性疾病患儿60例为对照组研究... 目的:分析在儿童细菌感染性疾病的诊断及治疗中血清降钙素原测定的价值。方法:选择2021年1月至2022年12月贵州省雷山县人民医院接诊的60例细菌感染性疾病患儿为观察组研究对象,选择同期医院接诊的非细菌感染性疾病患儿60例为对照组研究对象。两组患儿均接受血清降钙素原测定,比较其血清降钙素原水平及阳性率。结果:观察组的血清降钙素原水平为(3.39±0.57)ng/mL,显著高于对照组的(0.22±0.06)ng/mL,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的血清降钙素原阳性率为93.33%(56/60),显著高于对照组的5.00%(3/60),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿童细菌感染性疾病的诊断及治疗中应用血清降钙素原测定的方式,能达到早期诊断患儿病情的目的,为后续的诊疗提供参考。 展开更多
关键词 血清降钙素原 儿童细菌感染性疾病 诊断 治疗
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学校范围内的积极行为支持的图谱研究--基于CiteSpace的可视化分析
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作者 吴冬连 李闻戈 《现代教育论丛》 2022年第5期51-61,110,共12页
本文以Web of Science数据库关于学校范围内的积极行为支持研究的230篇文献为研究对象,并通过CiteSpace软件进行可视化分析。结果表明:美国在该研究领域处于主导地位,美国俄勒冈州立大学是该研究领域的发源地和核心,美国学者Horner, Su... 本文以Web of Science数据库关于学校范围内的积极行为支持研究的230篇文献为研究对象,并通过CiteSpace软件进行可视化分析。结果表明:美国在该研究领域处于主导地位,美国俄勒冈州立大学是该研究领域的发源地和核心,美国学者Horner, Sugai和McIntosh是该研究领域的领军人物。目前该领域的研究热点为:维持学校范围内的积极行为支持积极效果持续性的因素的探究,实施忠诚度评估工具的开发与应用和对学业成绩的干预的转变等。最后,基于研究结果,对我国整合教育的开展提出几点建议。 展开更多
关键词 学校范围内的积极行为支持 研究热点 CITESPACE 可视化
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聋校语文课堂师生对话结构与序列分析 被引量:1
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作者 吴冬连 王敏 葛新斌 《中国特殊教育》 北大核心 2023年第3期29-38,共10页
课堂师生对话的有效性是保证聋校语文教学质量的关键,高质量的课堂师生对话有助于学生的知识构建与批判性思维的养成。为深入了解聋校语文课堂师生对话的“引发-回应-反馈”(Initiation-Response-Follow-up or Feedback,IRF)结构与其序... 课堂师生对话的有效性是保证聋校语文教学质量的关键,高质量的课堂师生对话有助于学生的知识构建与批判性思维的养成。为深入了解聋校语文课堂师生对话的“引发-回应-反馈”(Initiation-Response-Follow-up or Feedback,IRF)结构与其序列的特征,本研究首先对某聋校9个年级的9个语文课堂的师生对话IRF结构进行描述性统计,后借助滞后序列分析法进一步揭示师生对话IRF结构的显著序列。研究发现:聋校语文课堂师生对话的IRF结构以知识权威型为主;聋校语文课堂师生的生成共构型对话质量有待提高;聋校语文课堂师生的低效互动型对话仍旧存在,教师的等待和引导不足。最后,基于研究结果,提出对聋校语文课堂教学的若干建议。 展开更多
关键词 聋校语文课堂 师生对话 IRF结构 滞后序列分析
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关键反应训练对孤独症儿童的干预有效性——基于国外2001-2021年随机对照试验证据的Meta分析 被引量:3
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作者 王敏 吴冬连 葛新斌 《中国特殊教育》 北大核心 2023年第1期69-81,共13页
关键反应训练是一种基于应用行为分析、具有循证实践支持的孤独症儿童干预方法。本研究旨在通过Meta分析方法,对2001年至2021年发表在国外核心期刊上有关关键反应训练对孤独症儿童干预效果的14项高质量随机对照试验研究进行分析,检验关... 关键反应训练是一种基于应用行为分析、具有循证实践支持的孤独症儿童干预方法。本研究旨在通过Meta分析方法,对2001年至2021年发表在国外核心期刊上有关关键反应训练对孤独症儿童干预效果的14项高质量随机对照试验研究进行分析,检验关键反应训练对孤独症儿童沟通技能、社会互动技能、日常生活技能、问题行为及运动技能等五大领域的干预效果。研究发现:(1)与对照组相比,关键反应训练能够显著提升孤独症儿童的沟通技能和增强孤独症儿童的社会互动能力;(2)与对照组相比,关键反应训练在提升孤独症儿童日常生活技能、运动技能及减轻问题行为方面并无显著优势;(3)机器人辅助的关键反应训练显示了巨大的干预优势。结合研究结果,文章为后续研究提供了相关建议。 展开更多
关键词 关键反应训练 孤独症 随机对照试验 META分析
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我国课堂教学视频分析的系统性文献综述——基于2010-2020年文献的分析 被引量:2
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作者 吴冬连 葛新斌 +2 位作者 党梦婕 李晓钰 庞才斯 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2022年第10期30-44,共15页
本文采用系统性文献综述研究法对我国2010—2020年间发表的关于课堂教学分析的163篇高质量实证研究文献进行内容分析。结果发现:(1)国内近十年来课堂教学视频分析的研究热度不减;(2)研究的学段和学科分布广泛,研究多采用单一视频为数据... 本文采用系统性文献综述研究法对我国2010—2020年间发表的关于课堂教学分析的163篇高质量实证研究文献进行内容分析。结果发现:(1)国内近十年来课堂教学视频分析的研究热度不减;(2)研究的学段和学科分布广泛,研究多采用单一视频为数据来源,且以3节以下课例为主;(3)研究的分析工具与技术以特定条件下的编码和依据编码标准的量表为主,对生理反应测量的方法应用有限,研究的数据分析也以简单量化描述为主;(4)研究以现象学、民族志和图像志为主要方法论视角,视频分析开始从工具取向转向理论取向;(5)研究主题着重探究教师“教”,忽视学生“学”和教学合一的分析。基于综述结果,本文提出未来开展课堂教学视频分析的建议。 展开更多
关键词 课堂视频分析 视频分析 系统性文献综述 实证研究
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基于VOSviewer的国内外自闭症音乐治疗可视化研究 被引量:12
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作者 吴冬连 李闻戈 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2021年第1期51-57,共7页
本研究运用VOSviewer可视化分析软件,以中国知网和Web of Science数据库近35年发表的240余篇关于自闭症群体音乐治疗的相关文献为研究对象,对自闭症群体音乐治疗的研究热点进行分析概括。结果发现:国内外研究的干预目标均集中于自闭症... 本研究运用VOSviewer可视化分析软件,以中国知网和Web of Science数据库近35年发表的240余篇关于自闭症群体音乐治疗的相关文献为研究对象,对自闭症群体音乐治疗的研究热点进行分析概括。结果发现:国内外研究的干预目标均集中于自闭症的核心症状如社交沟通、刻板行为方面;研究对象主要是自闭症儿童或青少年;在研究方法上共同关注了即兴式音乐疗法的应用。国内外研究的差异之处在于欧美发达国家的音乐治疗在自闭症领域的研究起步较早,研究体系相对较为完善,干预主题更加细致深入,强调社会模式取向的观念且与信息技术发展紧密结合;相较之下国内相关的研究起步迟,干预主题较为单一,倾向于医学模式取向观念,本土化的理论构建相对缺乏。本研究为国内自闭症音乐治疗的研究与实践提供了若干启示。 展开更多
关键词 VOSviewer 自闭症群体 音乐治疗
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肺吸虫病感染致嗜酸性细胞增多及胸腔积液2例儿童病历分析
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作者 吴冬连 沈敦辉 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第1期272-273,共2页
通过分享2例肺吸虫病儿童病例的诊治经过,复习肺吸虫病的定义、流行性学、治疗,进一步了解肺吸虫病的临床诊治进展,以避免临床工作中误诊误治。方法:回顾性分析2例肺吸虫病儿童病例的诊治过程。临床资料:2例我科收治以胸腔积液就诊病例... 通过分享2例肺吸虫病儿童病例的诊治经过,复习肺吸虫病的定义、流行性学、治疗,进一步了解肺吸虫病的临床诊治进展,以避免临床工作中误诊误治。方法:回顾性分析2例肺吸虫病儿童病例的诊治过程。临床资料:2例我科收治以胸腔积液就诊病例。结果:胸腔积液易误诊为结核病,经诊断为肺吸虫感染。结论:肺吸虫病缺乏特异性临床表现,易误诊,对可疑患者及时行相关病原血清抗体检查,对高度可疑患者多次血清学监测,避免误诊。 展开更多
关键词 肺吸虫 胸腔积液 分析
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