期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学教学存在的问题及对策
被引量:
2
1
作者
吴凌红
《西部素质教育》
2016年第21期175-175,共1页
数学在小学教育乃至于学生整个学习生涯中都十分重要,但由于数学学习更注重考查学生的抽象思维和理解能力,所以许多学生在学习数学的过程中感到难度较大,甚至会产生消极情绪,讨厌数学,甚至抵触数学学习。除了数学自身的学科特点,教学中...
数学在小学教育乃至于学生整个学习生涯中都十分重要,但由于数学学习更注重考查学生的抽象思维和理解能力,所以许多学生在学习数学的过程中感到难度较大,甚至会产生消极情绪,讨厌数学,甚至抵触数学学习。除了数学自身的学科特点,教学中存在的一些问题也可能是导致学生不喜欢学习数学的原因。文章针对小学数学教育中存在的问题进行了分析并提出了解决的对策。
展开更多
关键词
小学数学
教学方法
对策
下载PDF
职称材料
题名
小学数学教学存在的问题及对策
被引量:
2
1
作者
吴凌红
机构
福建省泉州市石狮第三实验小学
出处
《西部素质教育》
2016年第21期175-175,共1页
文摘
数学在小学教育乃至于学生整个学习生涯中都十分重要,但由于数学学习更注重考查学生的抽象思维和理解能力,所以许多学生在学习数学的过程中感到难度较大,甚至会产生消极情绪,讨厌数学,甚至抵触数学学习。除了数学自身的学科特点,教学中存在的一些问题也可能是导致学生不喜欢学习数学的原因。文章针对小学数学教育中存在的问题进行了分析并提出了解决的对策。
关键词
小学数学
教学方法
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学教学存在的问题及对策
吴凌红
《西部素质教育》
2016
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部