职中《电工基本技能》个别化指导教学法探究

职业高中的学生学习基础差。在学习上需要大量的帮助,如何满足学生这的需求?通过从教20多年来的教学实践和探索研究,我发现采用个别化指导教学法,能满足每位学生的需求。在《电工基本技能》的教学实践中,我通过边讲解边演示和学生实训,老师根据每位学生的实训情况,再边讲解边演示,指导每位学生实训,使每位学生都掌握电工基本技能。个别化指导教学中的讲解满足听觉型学习者学生的需求、演示满足视觉型学习者学生的需求、实训和操作满足实物型学习者学生的需求,它使所有三类学生的学习需求都得到满足。个别化指导教学一切以学生为中心,一切为了学生,一切为了每位学生的成长,一切为了每位学生的将来。

金正N798DVD机电源板工作原理与故障的判断和检修

本文主要是通过分析金正N798DVD机电源板组成及工作原理;介绍其故障的判断和检修方法;并结合金正N798DVD机电源板的故障现象,利用电压法、电阻法检测电源板的故障部位,以及具体的维修方法。

全方位立体电容传感器

本人通过对学生电子实训课中出现的问题进行分析和研究,发明了全方位立体电容传感器,它解决了传统传感器只能单一方向传感的问题,实现全方位立体传感器的目的。

电视机声光控自动保护器的研究和制作

电视机影响视力的成因是近距离看电视屏幕,绝大多数近视是在青少年时代出现,由于青少年眼的调节力特别强,对近距离工作学习有高度适应性,所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张,睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视,不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视;听力损伤有急性和慢性之分,长时间接触较强电视机声音,会出现耳鸣、听力下降,电视机音响声音开得太大,同时也严重影响他人工作和休息;打雷时,雷电经常入侵电视机系统,使电视机受雷击而损坏。本文就上述问题进行分析和研究,利用声光控技术制作了该保护器。

保护视力听力和防雷击防盗计算机声光控保护器的制作研究

用计算机时间太长又没有及时采取保护视力措施,离计算机屏幕太近,导致视力疲劳,久而久之导致视力下降;计算机音响声音开得太大,久而久之导致听力下降,同时也严重影响他人;打雷时,计算机经常受雷击而损坏;计算机时有被盗。本文就上述问题进行分析和研究,利用声光控技术制作了该保护器。