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学科教学中的研究性学习
1
作者
吴则萍
《小学教学参考(综合版)》
2009年第6期5-5,共1页
研究性学习是以培养学生的创新精神和实践能力为根本出发点,着眼于学生学习方式的改变。而学习方式的改变不仅体现在研究性学习课程中,更要体现在学科教学中。那么学科教学中的研究性学习与研究性学习课程有什么不同?在学科教学中如...
研究性学习是以培养学生的创新精神和实践能力为根本出发点,着眼于学生学习方式的改变。而学习方式的改变不仅体现在研究性学习课程中,更要体现在学科教学中。那么学科教学中的研究性学习与研究性学习课程有什么不同?在学科教学中如何开展研究性学习?
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关键词
研究性学习课程
学科教学
学生学习方式
根本出发点
实践能力
创新精神
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职称材料
题名
学科教学中的研究性学习
1
作者
吴则萍
机构
辽宁阜新市海州区中部小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第6期5-5,共1页
文摘
研究性学习是以培养学生的创新精神和实践能力为根本出发点,着眼于学生学习方式的改变。而学习方式的改变不仅体现在研究性学习课程中,更要体现在学科教学中。那么学科教学中的研究性学习与研究性学习课程有什么不同?在学科教学中如何开展研究性学习?
关键词
研究性学习课程
学科教学
学生学习方式
根本出发点
实践能力
创新精神
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
学科教学中的研究性学习
吴则萍
《小学教学参考(综合版)》
2009
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