新高考改革背景下的高中地理教学策略研究

在新高考改革背景下,传统的高中地理教学模式已经不再适应现在的需要,教师应根据学生的具体情况,制定恰当的教学方案,以培养学生的核心素养,提高学生的解题能力。文章分析高中地理教学现状,探讨新高考改革背景下高中地理的有效教学策略,指出教师要改变传统的教学模式,为学生提供自主发言的机会,在教学内容上凸显实用性。

图文转换,联系实际——高中地理课堂教学的思考

在高中地理教学中，培养学生看图、作图能力是教学要求之一。因此，教师可巧妙运用图文转换方法，增强教学效果，也强化学生读图作图能力、综合归纳能力。同时，在新课程教学中，倡导生活化教学。这就要求教师沟通地理教学与实际的联系，让学生学会由生活中发掘地理问题，并活用所学知识解决问题，提高知识运用能力。