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让信息之花在语文课堂教学中闪烁光芒
1
作者
吴加钟
《中国信息技术教育》
2009年第2期80-82,共3页
所谓信息技术与小学课程整合,就是通过小学学科课程将信息技术与学科课程的教与学融为一体,让内容丰富的学科课堂教学作为信息技术有效的载体,又把信息技术作为学科课堂教学的一种崭新的支撑,提高学与教的效率,改善学与教的效果,...
所谓信息技术与小学课程整合,就是通过小学学科课程将信息技术与学科课程的教与学融为一体,让内容丰富的学科课堂教学作为信息技术有效的载体,又把信息技术作为学科课堂教学的一种崭新的支撑,提高学与教的效率,改善学与教的效果,改变传统的教学模式,朝基础教育现代化的目标靠拢。
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关键词
信息技术
课堂教学
光芒
闪烁
语文
学科课程
教育现代化
课程整合
下载PDF
职称材料
题名
让信息之花在语文课堂教学中闪烁光芒
1
作者
吴加钟
机构
浙江省平阳县鳌江实验小学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第2期80-82,共3页
文摘
所谓信息技术与小学课程整合,就是通过小学学科课程将信息技术与学科课程的教与学融为一体,让内容丰富的学科课堂教学作为信息技术有效的载体,又把信息技术作为学科课堂教学的一种崭新的支撑,提高学与教的效率,改善学与教的效果,改变传统的教学模式,朝基础教育现代化的目标靠拢。
关键词
信息技术
课堂教学
光芒
闪烁
语文
学科课程
教育现代化
课程整合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
让信息之花在语文课堂教学中闪烁光芒
吴加钟
《中国信息技术教育》
2009
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