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试析数学教育的德育功能
被引量:
1
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作者
赵阳
吴勇娜
《文理导航》
2017年第23期36-36,共1页
随着教育体制改革的不断深入,德育教育在初中教育过程中的地位逐渐突显。初中阶段的每一学科都承担着德育教育的功能,数学同样也不例外。因此,重视数学教育的德育功能,对于提升初中学生自身的品德素养有着非常重要的意义。本文首先分析...
随着教育体制改革的不断深入,德育教育在初中教育过程中的地位逐渐突显。初中阶段的每一学科都承担着德育教育的功能,数学同样也不例外。因此,重视数学教育的德育功能,对于提升初中学生自身的品德素养有着非常重要的意义。本文首先分析数学教育的德育功能,继而阐述通过数学教育实现德育教育的策略,希望对提升初中学生的德育意识起到积极的推动作用。
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关键词
数学
德育
功能
策略
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职称材料
题名
试析数学教育的德育功能
被引量:
1
1
作者
赵阳
吴勇娜
机构
安溪县凤城中学
出处
《文理导航》
2017年第23期36-36,共1页
文摘
随着教育体制改革的不断深入,德育教育在初中教育过程中的地位逐渐突显。初中阶段的每一学科都承担着德育教育的功能,数学同样也不例外。因此,重视数学教育的德育功能,对于提升初中学生自身的品德素养有着非常重要的意义。本文首先分析数学教育的德育功能,继而阐述通过数学教育实现德育教育的策略,希望对提升初中学生的德育意识起到积极的推动作用。
关键词
数学
德育
功能
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试析数学教育的德育功能
赵阳
吴勇娜
《文理导航》
2017
1
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