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让学生体验语文学习乐趣的方法
1
作者
吴勇湖
《开心(素质教育)》
2014年第7期20-20,共1页
在语文教学中要让学生体验到语文学习的乐趣,教师要精心地设计精彩的导语,教学时要设置一定的障碍,语文学习过程中要让学生体验成功的喜悦。
关键词
兴趣
语文学习
导语
障碍
成功
下载PDF
职称材料
一腔真爱,上下求索——记永丰县恩江第二小学“语文主题学习”实验之旅
2
作者
吴勇湖
黄丹灯
《江西教育(教学版)(B)》
2019年第3期65-67,共3页
三毛曾说过:'读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。'我们所理解的'语文主题学习'...
三毛曾说过:'读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。'我们所理解的'语文主题学习'就是一位爱读书的老师带着一群孩子在书海里畅游,以'课内阅读、大量阅读'为舟,'一课一得'为帆,各种课型为舵,驶向'语文素养、语文能力'的彼岸,让学生终身受益。
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关键词
语文老师
主题学习
批注式阅读
上下求索
原文传递
题名
让学生体验语文学习乐趣的方法
1
作者
吴勇湖
机构
江西省永丰县陶唐小学
出处
《开心(素质教育)》
2014年第7期20-20,共1页
文摘
在语文教学中要让学生体验到语文学习的乐趣,教师要精心地设计精彩的导语,教学时要设置一定的障碍,语文学习过程中要让学生体验成功的喜悦。
关键词
兴趣
语文学习
导语
障碍
成功
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一腔真爱,上下求索——记永丰县恩江第二小学“语文主题学习”实验之旅
2
作者
吴勇湖
黄丹灯
机构
江西省永丰县教研室
江西省永丰县恩江第二小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2019年第3期65-67,共3页
文摘
三毛曾说过:'读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。'我们所理解的'语文主题学习'就是一位爱读书的老师带着一群孩子在书海里畅游,以'课内阅读、大量阅读'为舟,'一课一得'为帆,各种课型为舵,驶向'语文素养、语文能力'的彼岸,让学生终身受益。
关键词
语文老师
主题学习
批注式阅读
上下求索
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
让学生体验语文学习乐趣的方法
吴勇湖
《开心(素质教育)》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
一腔真爱,上下求索——记永丰县恩江第二小学“语文主题学习”实验之旅
吴勇湖
黄丹灯
《江西教育(教学版)(B)》
2019
0
原文传递
已选择
0
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