甲状腺容积校正方法的再探讨

为探讨甲状腺容积的较正方法。用7.5MH_2探头的 AKho—5000型 B 超仪检洲了哈医大附小344名7～11岁学生的甲状腺容积,并同时测量了身高、体重。将目前的五种校正方法的计算结果进行了对比分析。结果表明,五种校正方法中以 HVI_2=V/H^2×10000方法较为实用且校正效果较好,它能有效地消除的年龄、身高、体重三大生理因素对甲状腺容积大小的影响。作者认为 HVI_2校正方法应成为校正甲状腺容积的统一方法,并制定了正常上限值为2.5。

沙丁胺醇抗豚鼠哮喘作用的昼夜节律

沙丁胺醇抗豚鼠哮喘作用的昼夜节律马孔琛，王敏，吴华彦（沈阳药科大学生理教研室，沈阳１１００１５）中国图书分类号Ｒ９７４．３提要沙丁胺醇扩张支气管平滑肌作用存在明显的昼夜节律。将动物置光—暗（１２ｈ光照）交迭的小室中饲养１ｗｋ后用于实验。在２４ｈ中的６...

欧洲学龄儿童甲状腺容积和尿碘:评价碘缺乏数值的标准

本研究评价了１２个欧洲国家７５９９名７～１５岁学龄儿童的甲状腺容积，并测定了其中５７０９名的尿碘浓度。尿碘和甲状腺容积之间存在逆向关系。尿碘低于１００μｇ／Ｌ界值，就有甲状腺肿发生，有些偏远山区流行率可达１０％～４０％。本研究建议在一个洲际基础上进行标准化评价碘缺乏的方法，此法也适用于其它各洲。

科学识字方法种种

(一)生活中识字。利用生活中一切可以利用的教育机会,让学生获得知识受到潜移默化的教育。1、利用影视媒体识字。电影电视已是孩子们生活中不可缺少的文化工具。影视作品是一种综合的艺术,向儿童传递着许多文字信息。如果结合老师家长有效的指导,从中学到的字是不少的。如让学生出《影视迷》小报。把看到的动画片以及电影名称和简要情节记下来。2、利用宣传栏目识字。

知识员工心理契约与心理健康的关系

①目的探讨知识员工心理契约现状及其与心理健康的关系。②方法采用工作单位感受的量表和个人健康与心理状况调查116名知识员工的心理契约和心理健康状况。③结果不同性别的知识员工之间在心理契约上不存在显著差异,而不同工龄的知识员工之间在心理契约上存在显著差异(F=3.676,5.063,4.048;P<0.05),从未换过单位的知识员工只在关系型心理契约上的得分明显高于至少更换过一次单位的知识员工(F=4.640,P<0.05);知识员工的心理契约(交易型、关系型和发展型)与心理健康之间存在显著正相关(r=0.224,0.305,0.267;P<0.01)。④结论知识员工的心理契约受工龄影响,并且与心理健康程度存在密切相关。

浅谈县级计生委主任岗位培训的教学方法

浅谈县级计生委主任岗位培训的教学方法○刘丹枫袁惠王灏阳吴华彦县级计生委主任岗位培训是一种成人职业培训（现已更名为公务员专业必修课知识培训），它所培训的对象是具有一定素质和能力并有很多工作及生活经验的政府工作人员。通过培训使他们了解和掌握相应的知识、态...