重金属捕集剂DTCR对水中微量Zn^(2+)的处理研究

针对重金属离子采用常规处理难以达标的问题,本文选用重金属离子捕集剂二硫代氨基甲酸型螯合树脂DTCR,对水中微量Zn2+进行深度处理研究.研究结果表明:pH值的影响最大,在pH 7.0~8.0范围内,处理效率较为理想,而pH值的进一步升高反而会使Zn2+再次溶出;DTCR的投加量为1.1倍剂量比时可使含Zn2+废水有最好的处理效果;反应时间20 min后,Zn2+的去除达到稳定;温度对处理效果影响不大,一般而言30~50℃时处理效果较为适宜;多种重金属的共存也会影响到Zn2+与DTCR的络合反应.通过DTCR处理后,含Zn2+废水残留浓度可降至1.0 mg.L-1以下,去除率达到85%以上,稳定达到排放标准.

水蔓菁中5种主要化学成分的分离及含量测定

目的分析水蔓菁中的苷类化合物,建立同时测定5种主要苷类化合物含量的方法。方法对水蔓菁的苷类化合物进行分离和纯化,根据化合物的波谱数据进行结构鉴定;运用高效液相色谱(HPLC)的面积归一化法测定其5种主要苷类化合物的含量。采用安捷伦Extend-C_(18)色谱柱(250 mm×4.6 mm,5.0μm);甲醇(A)-0.1%甲酸水溶液(B)为流动相,梯度洗脱;流速:1.0 mL·min^(-1);柱温:25℃;检测波长:260、340 nm。结果分离鉴定了水蔓菁中5个主要苷类化合物,分别为毛蕊花苷(1)、梓苷(2)、胡黄连苷Ⅱ(3)、梓醇6-咖啡酸酯(4)、水蔓菁苷Ⅱ(5),纯度分别为99.5%、99.5%、99.8%、99.8%及98.1%。在75 min内,水蔓菁中毛蕊花苷、梓苷、胡黄连苷Ⅱ、梓醇6-咖啡酸酯和水蔓菁苷Ⅱ能达到良好的分离,分别在0.597~9.552,0.212~3.398,0.200~3.146,0.300~4.806,0.300~4.813μg范围内呈良好线性关系(r分别为0.9999、0.9999、0.9999、0.9998、0.9999),平均回收率为98.57%、103.10%、103.97%、99.66%、103.60%,相对标准偏差(RSD)分别为2.45%、1.83%、2.11%、3.32%、1.96%。结论该研究建立的方法操作简便、准确,专属性强,重复性好,可用于水蔓菁中5种主要苷类化合物的含量测定,并为水蔓菁药材及其制剂的质量控制提供依据。

焦点解决短期咨询在考后心理辅导中的实践运用

高中学生考后心理不良反应引发的心理健康问题,亟需考后负性情绪的调适和考后学习状态的调适。焦点解决短期咨询方法技术旨在促发其自身固有的资源力量和方法技能等优势,通过问题描述、例外探索、反馈巩固三阶段,循序促进问题解决的发生发展与改变,实现考后心理调适的预期目标。

鸡内金的临床应用及药理作用研究概况

鸡内金的临床应用主要包括治疗积滞(食积、石积、酒积和瘀血)、消渴、疮疡、遗尿等,具有调节胃肠道功能、抗肾结石、调节心血管系统和解酒等方面的药理作用。基于药效成分研究基础的薄弱,目前对这味价廉易得的药食两用中药的研究与应用并不充分和深入。针对鸡内金的良好疗效,应充分挖掘其临床应用价值和开发新药,大力加强如鸡内金来源的性别、药效物质基础、作用机制和质量控制等方面的研究,为保证鸡内金的质量和合理规范地应用于临床奠定基础。

3种淫羊藿苷次生产物的制备及HPLC测定

目的研究淫羊藿苷次生产物淫羊藿次苷Ⅰ,宝藿苷Ⅰ和脱水淫羊藿素的制备及HPLC含量测定法。方法通过酸解法、酶解法或酸解-酶解结合法制备淫羊藿苷次生产物。建立HPLC法同时检测3种淫羊藿苷次生产物的含有量,采用Diamonsil C18色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相乙腈-0.1%磷酸(70∶30);体积流量1 mL/min;柱温30℃;检测波长270 nm。结果硫酸水解淫羊藿苷可获得淫羊藿次苷Ⅰ,β-葡萄糖苷酶水解法可获得宝藿苷Ⅰ,酶解-酸解结合法可制备脱水淫羊藿素。该含量测定法线性关系良好,平均回收率大于98%,RSD在1%以下。结论该制备方法操作简便、得率高,产物分离纯化步骤较简便,纯化产物纯度高。HPLC法简便准确,重复性好,可用于淫羊藿苷次生产物的含量测定。

AuNPs@POMs/rGO复合材料的制备及光催化性能

以Keggin型多金属氧酸盐(多酸,POMs)为光催化还原剂、稳定剂和包覆剂,在光照下一步合成AuNPs@POMs/rGO复合纳米材料。采用透射电镜(TEM)、X射线衍射(XRD)和紫外-可见吸收光谱(UV-vis)等对所制得的材料进行了结构表征和性能测试。以光催化降解甲基橙为模型反应研究了AuNPs@POMs/rGO纳米复合材料的光催化活性。透射电子镜结果显示Au纳米微粒均匀的负载在rGO薄层上,无聚集和团聚现象。实验探究了pH、温度、催化剂投放量以及甲基橙初始浓度对光催化降解过程的影响。光催化降解结果表明:当溶液处于室温,pH=8.0,催化剂投放量为0.15 g·L^-1,甲基橙溶液初始浓度为25.0 mg·L^-1时,效果达到最佳,降解率为94.5%。

浅谈小学低年级学生口语交际能力的培养

语文课程标准明确指出:“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力。”我们在低年级阅读教材中应重视阅读教学的指导,在阅读教学中捕捉听说要点,渗透听说训练,培养口语交际能力。

在幼儿教育中培养幼儿自信心的途径研究

幼儿时期是一个人人生中最重要的时期,是个性、性格等方面的启蒙阶段。这个时期的幼儿教育,特别是对幼儿自信心的培养教育,直接影响着幼儿在成年后的性格优缺,决定着幼儿未来的每一步走向,决定着他们的人生成败。本文主要研究探讨怎样培养幼儿的自信心,让幼儿从小形成良好的个性,为长大后的人生做一个良好的启蒙和铺垫,让幼儿赢在人生的起跑线上。

规范道德行为提升道德品质

中学生是国家的希望、民族的未来，他们的道德品质如何，将直接影响到社会主义事业的成败。当前，中学生中存在的不良道德行为，既有客观环境的影响，也有主观因素的作用，对教育教学造成的不利影响和潜在的危害是令人担忧的。因此，迫切要求教师加强学生的道德行为规范教育。怎样才能更加有效地提升学生的道德行为品质，如何对学生的不道德行为进行规范约束？我们认为可以从以下四方面着手。