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现代职业教育体系下学徒制高本衔接的探索研究
被引量:
4
1
作者
黄泽文
吴卓江
《济南职业学院学报》
2017年第1期12-14,共3页
现代学徒制的高本衔接打破了高职学习的"天花板",体现了终身学习的理念,让现代学徒制的学生都有机会接受到更好层次的学习,提升自身技术技能和整体素质,极大地推动了人才供应链的改革,加快了高质量人才培养机制的发展。本文...
现代学徒制的高本衔接打破了高职学习的"天花板",体现了终身学习的理念,让现代学徒制的学生都有机会接受到更好层次的学习,提升自身技术技能和整体素质,极大地推动了人才供应链的改革,加快了高质量人才培养机制的发展。本文在对现代学徒制进行可能性探索的基础上,对衔接的内容、衔接模式、衔接的意义等进行了分析研究。
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关键词
现代学徒制
高本衔接
现代职业教育
高职
本科
下载PDF
职称材料
题名
现代职业教育体系下学徒制高本衔接的探索研究
被引量:
4
1
作者
黄泽文
吴卓江
机构
广州番禺职业技术学院
出处
《济南职业学院学报》
2017年第1期12-14,共3页
基金
广东省高职教育现代学徒制工作指导委员会教育教学改革项目"现代学徒制招生制度改革的研究与实践"
广东大学生科技创新培育专项资金资助项目(攀登计划专项资金)"广东高职院校自招生学习适应性现状的调查研究"(项目编号:pdjh2016b0678)的阶段性成果
文摘
现代学徒制的高本衔接打破了高职学习的"天花板",体现了终身学习的理念,让现代学徒制的学生都有机会接受到更好层次的学习,提升自身技术技能和整体素质,极大地推动了人才供应链的改革,加快了高质量人才培养机制的发展。本文在对现代学徒制进行可能性探索的基础上,对衔接的内容、衔接模式、衔接的意义等进行了分析研究。
关键词
现代学徒制
高本衔接
现代职业教育
高职
本科
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
现代职业教育体系下学徒制高本衔接的探索研究
黄泽文
吴卓江
《济南职业学院学报》
2017
4
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