泼得水墨更淋漓

苏少版美术第十七册第三课“笔情墨意抒胸臆”是一节水墨花鸟画课。我紧紧围绕水墨花鸟画中的人文特点，让每一个学生都能体会到水墨画的文化内涵，泼得水墨更淋漓。我从以下四个方面展开教学。

用有情之眼看校园——谈校园风景写生中情感升华三步曲

初中风景写生教学由于受到各方面的条件制约，教师通常都会安排学生在校园内进行。当学生面对校园里见惯了的寻常景物时，他们都会抱怨“画什么呢”？“有什么好画的呀”!写生课原本是轻松、愉快的活动，但是传统的写生教学忽视了对学生的情感教育，而把愉悦的写生过程变成了一种纯粹的技法训练的过程。景物虽然是无情的，