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夯实语文基础知识努力提高教学质量
1
作者
吴卫益
《西藏教育》
2006年第6期12-12,共1页
目前,高三语文教学存在两大矛盾:一是大部分学生的基础知识薄弱,双基掌握不牢,语文能力差与高考试题能力要求强的矛盾;二是复习内容多与复习时间紧的矛盾。要处理好这两个矛盾必须要提高45分钟课堂教学效率,树立正确的复习指导思...
目前,高三语文教学存在两大矛盾:一是大部分学生的基础知识薄弱,双基掌握不牢,语文能力差与高考试题能力要求强的矛盾;二是复习内容多与复习时间紧的矛盾。要处理好这两个矛盾必须要提高45分钟课堂教学效率,树立正确的复习指导思想,选择正确的复习方法,把教学的重点放在课堂上,不断改革课堂教学结构,努力提高课堂教学效率。
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关键词
教学质量
语文教学
基础知识
教学效率
教学结构
高三
能力要求
教学重点
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职称材料
浅谈职业教育中对语文课内容选择与实施
2
作者
吴卫益
《教育界(高等教育)》
2013年第1期144-144,共1页
职业教育是我国教育事业的重要组成部分之一,是为实施人才强国战略和由中国制造向中国创造发展转变提供强大人才培养不竭源泉。职业学生出校门后更多是直接进入企业工作岗位。由此可见,强调学习的实用性,根据岗位职责来定位,对学生...
职业教育是我国教育事业的重要组成部分之一,是为实施人才强国战略和由中国制造向中国创造发展转变提供强大人才培养不竭源泉。职业学生出校门后更多是直接进入企业工作岗位。由此可见,强调学习的实用性,根据岗位职责来定位,对学生实施语文教学显得更加符合实际。
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关键词
语文课程
职业内容
选择
实施
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职称材料
题名
夯实语文基础知识努力提高教学质量
1
作者
吴卫益
机构
西藏山南地区职业技术学校
出处
《西藏教育》
2006年第6期12-12,共1页
文摘
目前,高三语文教学存在两大矛盾:一是大部分学生的基础知识薄弱,双基掌握不牢,语文能力差与高考试题能力要求强的矛盾;二是复习内容多与复习时间紧的矛盾。要处理好这两个矛盾必须要提高45分钟课堂教学效率,树立正确的复习指导思想,选择正确的复习方法,把教学的重点放在课堂上,不断改革课堂教学结构,努力提高课堂教学效率。
关键词
教学质量
语文教学
基础知识
教学效率
教学结构
高三
能力要求
教学重点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈职业教育中对语文课内容选择与实施
2
作者
吴卫益
机构
西藏山南地区职业技术学校
出处
《教育界(高等教育)》
2013年第1期144-144,共1页
文摘
职业教育是我国教育事业的重要组成部分之一,是为实施人才强国战略和由中国制造向中国创造发展转变提供强大人才培养不竭源泉。职业学生出校门后更多是直接进入企业工作岗位。由此可见,强调学习的实用性,根据岗位职责来定位,对学生实施语文教学显得更加符合实际。
关键词
语文课程
职业内容
选择
实施
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
夯实语文基础知识努力提高教学质量
吴卫益
《西藏教育》
2006
0
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职称材料
2
浅谈职业教育中对语文课内容选择与实施
吴卫益
《教育界(高等教育)》
2013
0
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职称材料
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