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谈数学题隐含条件的挖掘
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作者 吴又庆 《牡丹江教育学院学报》 2007年第6期138-,143,共2页
如何挖掘数学题的隐含条件,是解好数学题的重要环节。本文针对这个问题总结了四条途径,并分别举出实例进行了比较系统的阐述。
关键词 隐含条件 教学模型 参数方程 轨迹方程
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浅谈如何提高数学课堂教学效果
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作者 吴又庆 《引进与咨询》 2004年第5期53-54,共2页
关键词 数学教学 课堂教学 教学效果 中等专业教育 教学方法
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