微生态制剂辅助奥沙拉秦对溃疡性结肠炎患者炎症反应因子的影响

目的探讨在溃疡性结肠炎患者的治疗中应用微生态制剂辅助奥沙拉秦对其炎症反应因子的影响。方法将我院110例溃疡性结肠炎患者随机分为对照组(55例,以奥沙拉秦治疗)与研究组(55例,以微生态制剂辅助奥沙拉秦治疗)。比较两组患者的治疗效果。结果研究组患者的治疗总有效率高于对照组(P<0.05);治疗后,两组患者的IL-1β、TNF-α水平均降低,IL-10、Hb、HCT、ALB水平均升高,且研究组优于对照组(P<0.05)。结论对溃疡性结肠炎患者应用微生态制剂辅助奥沙拉秦治疗能提高治疗效果,改善实验室各指标水平。

诺贝尔文学奖得主奈保尔

在12部言辞犀利的小说和众多纪实作品中记录了关于民族迁徙、英帝国解体、流亡的讽刺以及信仰和疑惑间的冲突的诺贝尔文学奖得主奈保尔（Vidiadhar Surajprasad Naipaul）8月11日在伦敦家中逝世，享年85岁。

行为经济学缘何问鼎诺奖——专访耶鲁大学经济学教授迪恩·卡尔兰

塞勒把心理学引入经济学领域,这种交叉学科的研究会得出跟纯粹的经济学研究不同的结果,这种创新具有划时代意义迪恩·卡尔兰(Dean Karlan)是耶鲁大学经济学教授、扶贫创新行动的奠基人、行为经济学家、社会企业家。2007年,迪恩·卡尔兰曾获得美国青年科学家总统奖,该奖项为美国政府授予美国独立研究青年科学家和工程师的最高荣誉。

浅谈字理析解字词在初中语文教学中的应用

字理析字词在语文教学中的运用，可以激发学生学习祖国语言文字的兴趣，在字理析解中感悟字词蕴含的文化内涵。让学生感悟汉字文化的源远流长，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情。

硫酸吗啡缓释片联合华蟾素胶囊治疗癌痛疗效观察

目的:探讨硫酸吗啡缓释片联合华蟾素胶囊治疗癌痛的临床疗效。方法:收治癌痛患者240例,随机分为对照组和观察组。对照组采用硫酸吗啡缓释片治疗,观察组采用硫酸吗啡缓释片联合华蟾素胶囊治疗,比较两组治疗效果。结果:治疗后,观察组总有效率、NRS评分、KPS评分、止痛起效时间、止痛持续时间和硫酸吗啡缓释片日均用量均明显优于对照组(P<0.01)。结论:硫酸吗啡缓释片联合华蟾素胶囊治疗癌痛能明显提高患者疼痛治疗效果和生活质量,并且能降低硫酸吗啡缓释片的日均用量。

大学生自主创业意识与能力培养研究——基于武汉轻工大学自主创业校友的调查

通过对武汉轻工大学116名自主创业校友的访谈和调查,探讨大学生自主创业意识和能力,针对大学生自主创业教育面临的主要问题提出路径思考:坚持新教育发展理念;强化关键核心要素;改进政策支持保障;完善协同育人机制。

中国法治之路:从法律体系到法治体系——专访法学家郭道晖

中国改革开放40年的历史,也是一部中国法治不断变革、持续发展和日趋完善的“变法史”,是一部用法治引领、确认、规范、促进和保障改革开放以及经济社会发展的法治史。中国新时期法治实践表明,在整个改革进程中,必须高度重视运用法治思维和法治方式,发挥法治的引领和推动作用,确保在法治轨道上推进改革。

大数据背景下传统工商企业的转型研究

近年来,随着互联网技术的不断发展,当今社会已经逐渐步入大数据时代,互联网运营和市场开发,基本上都和数据打交道。在此过程中,企业管理者普遍需要用智慧的眼光运用数据,高效解决问题,同时,还需要通过收集数据去分析和评估企业整体工作质量和效率,从而制订企业下一步发展战略规划。本文以互联网和大数据为背景,探讨传统工商企业在转型发展中遇到的机遇和挑战,并对其转型模式与路径提出优化方案,旨在为相关研究提供借鉴。

项目式区域促进幼儿深度学习指导策略

在幼儿园教学中开展项目式区域活动,能够深化对幼儿的学习指导,提升游戏教学的效果,更好地发展幼儿的各方面能力,促进幼儿的健康成长和快速发展。幼儿教师要善于运用项目式区域活动,关注幼儿的综合能力发展,科学合理展开教学活动,深化教学指导,开发幼儿的智力、认知、思维,锻炼幼儿的身体素质,帮助幼儿养成良好的生活学习习惯,促进幼儿形成积极健康的性格,有效提升幼儿园教学的效果,为幼儿成长创造良好的环境。

没钱不是理由 缺席不误裁决 一老板难逃赔偿

前不久,聊城市劳动争议仲裁委员会审理了一起因追索工伤保险待遇问题而发生的劳动争议案件,在被诉人以没钱为由拒付职工赔偿金,并多次拒不到庭的情况下,依法对案件进行了裁决,有效地维护了职工的合法权益。张某是某厂车队包工头,1998年元月6日,张某雇佣驾驶员李某开车去上海,送棉布后装自行车,李某因盖棚布不慎踩空,从车上掉下造成双足粉碎性骨折。先在上海住院14天后回聊城继续治疗。事故发生后,李某家属多次找张某,要求补发工资和享受工伤待遇。张某则以其索要钱太多,没有钱赔偿为理由,一拖再拖。

技工学校如何搞好实训基地建设

实训基地建设是职业技术学校始终关注的一个重要问题,如何让基地良好运行、充分利用、发挥更大的作用和效益呢?笔者认为,实训基地建设主要分硬件和软件两大部分,硬件建设包括校内实训基地建设和校外实训基地建设,软件建设包括管理制度、实验实训教学和实验队伍建设。