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如何落实美术养成教育
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作者 吴向琦 《中国教师》 2017年第S2期75-75,共1页
美术养成教育是一件很重要的工作,小而言之,关乎学生的全面发展;大而言之,对于全民族的进步都有着十分重要的作用。如何实施美术养成教育?一、将培育目标序列化给学生拟定出系列性养成目标,根据学生年龄特点,可将培育目标分为低、中、... 美术养成教育是一件很重要的工作,小而言之,关乎学生的全面发展;大而言之,对于全民族的进步都有着十分重要的作用。如何实施美术养成教育?一、将培育目标序列化给学生拟定出系列性养成目标,根据学生年龄特点,可将培育目标分为低、中、高三个阶段。在低年级阶段,以培育良好的学习、生活习惯为重点。例如,在一年级,让学生充分认识到,姿态正确是读书写字基本功的主要组成部分,并进行反复的严格训练。 展开更多
关键词 养成教育 美术教师
原文传递
高中美术新课程下的德育教育
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作者 吴向琦 《课外阅读(中下)》 2012年第10期108-108,共1页
美术课在新课程标准的要求下,肩负着美育、德育的重要任务,融德育于美术教学,可以通过以教师的自身形象、专业素质,构建和谐的德育环境,抓住学生的好奇心理,提高审美情趣。让学生在美术课的学习中潜移默化的提高艺术品位和道德素质。
关键词 美育 德育 渗透 审美观念
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