小学英语绘本教学对于提升阅读素养的意义

随着社会经济的发展,根据义务教育课程标准,对于英语的学习更加低龄化和普及化。小学英语教育旨在从小培养学生的听,说,读,写等各方面的能力。其中,听,读是英语教育知识输入层面,而说和写则是知识输出层面,听说读写各个方面相互联系又相互制约。学生只有先通过足够多的知识输入才能够知识输出,而归根结底学生英语素养的提升和知识积累都离不开阅读,要致力于提升学生的阅读素养从而最终达到提高学生英语水平的目的。英语绘本教学是有别于传统英语教学的一种方式,通过图画绘本等直观生动的方式传递英语知识。小学英语绘本教学对于学生英语发展,阅读素养的提升有重要意义。

农村小学“生本”教学前置作业处置要念好“四字经”

通常我们布置作业的目的是为了提高学生能力，检查教学效果，改进教学方式。而前置作业是在生本教育“先学后教”理念下，把下一节课要学习的内容以浅显的纲要、要点的形式布置，以达到为新课做预习、铺垫、指引的效果。在农村小学多年课堂教学中，我们深刻地体会到，合理设计前置性作业是培养学生自学能力的一个很好的途径。