曲终收拨当心画,余音绕梁久未绝——中职语文课堂教学结课艺术例谈

结语是语文课堂教学过程的重要组成部分,对课堂教学的成功和完美与否起着至关重要的作用。好的结语可以激发学生的学习欲望,成为沟通课内与课外联络的桥梁,成为巩固与创新的助力,引导学生深入理解,深化记忆,拓展思维,提高鉴赏能力和独立思考能力,强化教学效果。在语文教学中,教师要善于创造性地把课结成＂问号＂＂双引号＂＂省略号＂＂感叹号＂等,这样才能充分发挥结语在课堂中＂画龙点睛＂的作用。

中等职业学校社会主义核心价值观培养意义、目标与内涵研究

中等职业学校(以下简称“中职学校”)开展社会主义核心价值观培养工作是引导中职生树立正确价值观的关键,是培养社会需要的高素质技能人才的重要内容。弄清中职学校社会主义核心价值观培养意义、目标和内涵对有效开展社会主义核心价值观培养工程尤为重要。文章简要论述了中职学校社会主义核心价值观培养意义,并从提高中职生职业道德素养、发展人文素养、提升核心素养三个方面探讨了中职学校社会主义核心价值观培养目标,从“爱国爱党,志向高远;自强自立,重德守信;追真求善,实践创新”三方面论述了中职学校社会主义核心价值观的科学培养内涵。

构建中职语文简约课堂的探究

本文从当前中职课堂的教学现状入手,论述中职语文简约课堂的构建,结合教学实践从构建简约课堂的前提、基础、关键、保障、要素五方面提出简明目标、简化环节、简约内容、简便方法、简练语言等对策。

探求阅读教学在语文课堂中的有效实施路径

阅读教学是语文教学中一项重要内容，在语文教学中占有非常重要的地位。本文从当前中职课堂的教学现状入手，结合自己的教学实践，探究阅读教学的有效实施路径。

中等职业学校青年语文教师专业发展的路径研究

中等职业学校语文教师的专业发展水平与语文教学质量密切相关,尤其是青年语文教师的专业发展不但影响学生的未来,还会对整个学科、学校的可持续发展起到至关重要的影响。目前,我市中等职业学校青年语文教师专业发展的情况并不十分理想,仍然存在知识功底不厚、专业技能不强、专业情感不真等问题。文章以全市中职系统入职5年内的青年语文教师为研究对象,基于影响中等职业学校青年语文教师专业发展的内部和外部因素,从教师、学校、社会三个方面探究了青年语文教师专业发展的主要路径,希望能为其他同类学校教师的专业化发展提供有益的参考。