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龙脑樟根际土壤理化性质及细菌群落结构分析
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作者 郭依萍 吴和春 +5 位作者 吕强 倪旭东 庄少勇 庄少标 肖德明 文超 《轻工科技》 2024年第2期128-132,共5页
选取4处长期采收龙脑樟的林地,基于土壤成分分析与高通量测序技术,比较不同品质龙脑樟根际土壤的理化性质和细菌群落组成、分布等特点。结果表明,龙脑樟生长指标最好的林地,虽然根际土壤有机质和大量元素含量不高,但是硼、锰、铜、锌、... 选取4处长期采收龙脑樟的林地,基于土壤成分分析与高通量测序技术,比较不同品质龙脑樟根际土壤的理化性质和细菌群落组成、分布等特点。结果表明,龙脑樟生长指标最好的林地,虽然根际土壤有机质和大量元素含量不高,但是硼、锰、铜、锌、钼等微量元素含量均普遍高于其它样地,并且细菌群落丰富度和多样性指数最高,f_Koribacteracea、Candidatus_Koribacter、Candidatus_Solibacter等酸杆菌门细菌丰度最高。 展开更多
关键词 龙脑樟 根际土壤 土壤理化性质 细菌群落结构
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转换生成语法理论在英语口语培养方面的作用
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作者 吴和春 《白城师范学院学报》 2011年第2期66-68,73,共4页
转换生成语法理论是乔姆斯基的经典理论,它主要体现了语言是怎样从人的认识和思想转换到人的说话的行为的。英语口语的好坏是考察一个人的英语水平的基本标准。转换生成语法理论研究了人的深层语法结构,是语言的输入端。而英语口语表现... 转换生成语法理论是乔姆斯基的经典理论,它主要体现了语言是怎样从人的认识和思想转换到人的说话的行为的。英语口语的好坏是考察一个人的英语水平的基本标准。转换生成语法理论研究了人的深层语法结构,是语言的输入端。而英语口语表现了人的表层语法结构,是人的语言的输出端。本论文主要介绍和分析了转换生成语法理论在理论方面对这种以实践为主的英语口语的培养的指导作用。 展开更多
关键词 转换生成语法 英语口语 培养 指导作用
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大学英语词汇学习方法分析
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作者 张健武 吴和春 《白城师范学院学报》 2012年第4期84-86,共3页
词汇习得是学习英语的基础。同时,英语词汇的学习也一直是大学生的一大难关,所以改变学习词汇的方法是有效学好英语的捷径。本文通过对现今大学生学习词汇的方法的分析,进而得出学生学习方法现存的问题以及更加有效地学习英语词汇的方法。
关键词 大学英语 词汇学习 方法 分析
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义务教育均衡发展中的农民工子女就学问题——湖北省十堰市茅箭区火车站小学的实践与探索
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作者 吴和春 《中小学校长》 2013年第9期6-9,共4页
义务教育的均衡发展不仅是区域之间的均衡发展、城乡之间的均衡发展、学校之间的均衡发展.还应该包括受教育者之间接受同等、公平的义务教育。让蓝天下的孩子接受良好的教育,让城乡孩子和进城务工人员的孩子都健康快乐地成长,
关键词 教育均衡发展 民工子女就学问题 义务教育 火车站 茅箭区 十堰市 湖北省 实践
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