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列车转向架故障检测综述
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作者 谭飞刚 吴嘉娜 《深圳信息职业技术学院学报》 2024年第1期24-30,共7页
列车转向架犹如人的双腿,是轨道交通车辆重要部件之一,其性能状态直接关系着乘客的生命财产安全。如何利用先进科学技术实现列车转向架故障自动化、智能化检测已成为行业研究热点。通过对转向架相关文献进行收集、整理和分析后,详细描... 列车转向架犹如人的双腿,是轨道交通车辆重要部件之一,其性能状态直接关系着乘客的生命财产安全。如何利用先进科学技术实现列车转向架故障自动化、智能化检测已成为行业研究热点。通过对转向架相关文献进行收集、整理和分析后,详细描述了列车转向架常见故障,分类介绍了列车转向架故障检测方法并列表对比总结。基于当前科学技术的发展状况分析了未来的发展趋势,为轨道交通列车转向架故障检测研究提供有益的参考。 展开更多
关键词 轨道交通 转向架 故障检测 智能检测 自动检测
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彰显女生特色,培养励志女生——浅析中山中专财经专业科开展女生教育情况 被引量:1
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作者 吴嘉娜 《中国校外教育(中旬)》 2013年第11期22-22,共1页
广东省中山市中等专业学校下属学生人数最多的专业科——财经专业科,女生人数占全校女生人数3/4,教育好女生成为财经科德育工作的重点,财经科为此开展了极具特色的女生节,丰富了校园文化,达到培养励志女生的目的。
关键词 财经专业 女生教育 德育工作
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浅论中职思政课如何坚持显性教育与隐性教育相统一
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作者 吴嘉娜 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第9期89-90,共2页
中职的思想政治教育根本目的是培养中职学生的成长成才,实现立德树人的根本任务。办好思政课,坚持显性教育与隐性教育相统一,在日常教学实践中要更新教学观念,创新教学方法,充分利用各种资源,才能真正实现立德树人的目标。
关键词 显性教育 隐性教育 中职思政课
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倡导精细管理实现自主发展——中山中专财经科学生自主发展工作探析
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作者 吴嘉娜 《广东教育(职教)》 2014年第3期27-28,共2页
本文结合财经科科级干部的自主发展情况,生在教师积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、社会发展的意识和能力。探讨学生干部自主管理模式。学生自主发展有利于学确立自我发展目标。
关键词 学生干部 自主管理 自主发展
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高校干部人事档案的管理与利用
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作者 吴嘉娜 《杭州师范学院学报(医学版)》 CAS 2005年第3期269-270,共2页
干部人事档案的管理与利用是学校建设和发展的重要基础性工作。如何处理好积极主动提供服务和规范制度的关系,是档案管理工件的重要课题。
关键词 干部人事档案 管理 利用
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康复治疗学专业本科生客观结构化康复技能考核体系的构建和实践 被引量:14
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作者 周凡新 吴嘉娜 +1 位作者 黄政 廖丽贞 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第9期1056-1058,共3页
康复治疗学的学科特点要求治疗师在掌握牢固的理论知识基础上,强化动手操作能力,具有极强的实践性。技能考核根据日常康复工作的特点,旨在检验学生临床技能掌握情况,提升学生康复评定与训练的基本理论和技能掌握程度,以发现临床实践环... 康复治疗学的学科特点要求治疗师在掌握牢固的理论知识基础上,强化动手操作能力,具有极强的实践性。技能考核根据日常康复工作的特点,旨在检验学生临床技能掌握情况,提升学生康复评定与训练的基本理论和技能掌握程度,以发现临床实践环节中现存的问题并予以改进,发现自身短板现象,提高学生的专业素养与能力。客观结构化考核体系(objective structured clinical examination,OSCE), 展开更多
关键词 康复治疗学 技能考核 康复评定 理论知识基础 临床实践 临床技能 操作能力 技能操作 治疗师 康复工作
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注意缺陷多动障碍《国际功能、残疾和健康分类》核心分类组合介绍
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作者 田艳萍 李威 +8 位作者 李庆红 徐浩繁 杨顺波 赖燕媚 吴嘉娜 杨金狄 胡素芬 吕智海 姜志梅 《中华实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期831-836,共6页
注意缺陷多动障碍是一种常见的神经发育障碍性疾病, 其特征为持续的与发育年龄不符的注意力不集中、多动和冲动行为。在日常生活中表现出学业和职业困难、社会排斥和不良行为。同时, 也普遍伴随精神问题。整体生活质量受到较大影响, 给... 注意缺陷多动障碍是一种常见的神经发育障碍性疾病, 其特征为持续的与发育年龄不符的注意力不集中、多动和冲动行为。在日常生活中表现出学业和职业困难、社会排斥和不良行为。同时, 也普遍伴随精神问题。整体生活质量受到较大影响, 给社会以及家庭带来了沉重的负担。国际注意缺陷多动障碍专家制定了通用且全面的《国际功能、残疾和健康分类》核心分类组合用于评估注意缺陷多动障碍的个体功能。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 国际功能、残疾和健康分类 国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版) 核心分类组合
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尝试启发式教学,驾驭思想政治课课堂 被引量:1
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作者 吴嘉娜 《学园》 2011年第13期92-93,共2页
本文通过教学实践,阐述在思想政治课中运用多种形式来进行启发式教学,充分调动学生的积极性。
关键词 启发式教学 思想政治课
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构建生活化德育课堂,培养学生多种能力
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作者 吴嘉娜 《学园》 2014年第24期178-179,共2页
2010年秋季开始,新编中等职业学校德育教材《经济政治与社会》(北师大出版社)逐渐在中等职业学校推广使用。在教学实践中,结合生活化的教学理念,让学生多联系身边的经济现象,主动探索经济现象隐藏的社会原因,从而调动学习兴趣,培养学... 2010年秋季开始,新编中等职业学校德育教材《经济政治与社会》(北师大出版社)逐渐在中等职业学校推广使用。在教学实践中,结合生活化的教学理念,让学生多联系身边的经济现象,主动探索经济现象隐藏的社会原因,从而调动学习兴趣,培养学生多种能力,真正提高德育课的教学效益。 展开更多
关键词 生活化 德育课堂 多种能力
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