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基于工匠精神的中职数控铣削实习教学实践探索
被引量:
1
1
作者
吴团锝
《教师》
2022年第30期21-23,共3页
将工匠精神融入中职实习教学,可以有效地提高中职学生的职业技能和职业素养。文章分析了工匠精神的时代内涵,并提出将工匠精神融入中职数控铣削实习教学的实施路径:匠心筑梦,将工匠精神根植于心;淬炼匠艺,将工匠精神培养落实到实习教学...
将工匠精神融入中职实习教学,可以有效地提高中职学生的职业技能和职业素养。文章分析了工匠精神的时代内涵,并提出将工匠精神融入中职数控铣削实习教学的实施路径:匠心筑梦,将工匠精神根植于心;淬炼匠艺,将工匠精神培养落实到实习教学设计中;搭建工匠精神传承平台;建立完善的实习教学管理体系。力求在实习实践中培养中职生的工匠精神,有效地提高实习教学质量。
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关键词
工匠精神
中职
数控铣削
实习教学
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职称材料
题名
基于工匠精神的中职数控铣削实习教学实践探索
被引量:
1
1
作者
吴团锝
机构
福建省东山岛职业中专学校
出处
《教师》
2022年第30期21-23,共3页
文摘
将工匠精神融入中职实习教学,可以有效地提高中职学生的职业技能和职业素养。文章分析了工匠精神的时代内涵,并提出将工匠精神融入中职数控铣削实习教学的实施路径:匠心筑梦,将工匠精神根植于心;淬炼匠艺,将工匠精神培养落实到实习教学设计中;搭建工匠精神传承平台;建立完善的实习教学管理体系。力求在实习实践中培养中职生的工匠精神,有效地提高实习教学质量。
关键词
工匠精神
中职
数控铣削
实习教学
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于工匠精神的中职数控铣削实习教学实践探索
吴团锝
《教师》
2022
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