让讨论激活思想品德课堂

新课程改革明确提出了以学生发展为本的理念，倡导开放互动的教学方式。新课程的编写，通过设计大量与学生生活息息相关的实践活动，充分体现学生的学习主体性，和对学生日常生活的指导意义。因此，在思想品德课教学中，教师应该让生活和教材融为一体，引导学生领悟课本的观点，指导行为实践，提高思想品德课教学的实效性。这就必须放手发动学生，依靠学生来完成学习任务，引导学生参与教学活动的全过程。讨论在思想品德课教学中的运用正是实现此目标的重要途径。

食品检测中的农药残留检测技术探讨

当前,频繁的食品安全问题对人们的健康造成了极大的危害。食品安全与人们的生活质量和切身利益密切相关,食品制造商应高度重视食品的质量水平。农药作为食品污染的重要来源之一,农药残留检测技术成为食品检测的核心工作。本文将从食品中的农药残留途径入手,分析食品中农药残留的危害,并提出食品中农药残留检测技术解决目前的一系列问题,对食品质量安全具有较强的现实方面意义。

高素质人才来源于高素质的家庭教育

家庭教育在人才培养的过程中有着不可替代的地位和作用,它对人的身心健康成长起着奠基、保障的作用。综观古今中外,因家庭教育而直接或间接影响人成长的例子不胜枚举。如何充分发挥家庭教育在人才培养中的作用,从而提高我国劳动者素质呢？必须从改善和优化受教育者的生活环境、生活方式、生活条件,保护其学习、实践、创新的积极性,发展其创造性思维等方面入手,根据不同个体的特点而因势利导,才能保证高素质人才的健康成长。