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多管齐下 注重实效 提高初中物理实验教学质量
被引量:
2
1
作者
吴培廷
吕晓晓
《中国教育技术装备》
2016年第9期145-146,共2页
从自制实验器具、借助信息技术辅助实验以及分组实验等方面,对初中物理实验教学进行研究。
关键词
初中物理
实验教学
信息技术
下载PDF
职称材料
初中物理实验与信息技术融合教学探究
被引量:
13
2
作者
吕晓晓
吴培廷
《中国教育技术装备》
2016年第5期158-159,共2页
实验教学是物理教学的重要组成部分,贯穿于教学活动的各个环节之中。将信息技术和实验教学结合起来,可以弥补传统实验教学不足,增强实验教学效果。为此,对初中物理实验与信息技术的融合教学进行研究。
关键词
初中物理
实验教学
信息技术
下载PDF
职称材料
题名
多管齐下 注重实效 提高初中物理实验教学质量
被引量:
2
1
作者
吴培廷
吕晓晓
机构
淄博市高青县第四中学
出处
《中国教育技术装备》
2016年第9期145-146,共2页
文摘
从自制实验器具、借助信息技术辅助实验以及分组实验等方面,对初中物理实验教学进行研究。
关键词
初中物理
实验教学
信息技术
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中物理实验与信息技术融合教学探究
被引量:
13
2
作者
吕晓晓
吴培廷
机构
淄博市高青县第四中学
出处
《中国教育技术装备》
2016年第5期158-159,共2页
文摘
实验教学是物理教学的重要组成部分,贯穿于教学活动的各个环节之中。将信息技术和实验教学结合起来,可以弥补传统实验教学不足,增强实验教学效果。为此,对初中物理实验与信息技术的融合教学进行研究。
关键词
初中物理
实验教学
信息技术
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
多管齐下 注重实效 提高初中物理实验教学质量
吴培廷
吕晓晓
《中国教育技术装备》
2016
2
下载PDF
职称材料
2
初中物理实验与信息技术融合教学探究
吕晓晓
吴培廷
《中国教育技术装备》
2016
13
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