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c-Jun基因启动子区多态性位点rs4646999与肠癌预后的相关性 被引量:6
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作者 陈典克 罗倩欣 +4 位作者 俞希虎 甘肖勤 林溢恒 吴培煌 王磊 《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2017年第21期3518-3523,共6页
目的探讨c-Jun基因启动子多态性位点rs4646999与肠癌预后的相关性。方法采用Taq-Man探针法检测436例肠癌患者rs4646999-673C>T的基因型,通过Kaplan-Meier法和Cox回归分析其生存曲线;采用免疫印迹分析多态性位点不同基因型的c-Jun蛋... 目的探讨c-Jun基因启动子多态性位点rs4646999与肠癌预后的相关性。方法采用Taq-Man探针法检测436例肠癌患者rs4646999-673C>T的基因型,通过Kaplan-Meier法和Cox回归分析其生存曲线;采用免疫印迹分析多态性位点不同基因型的c-Jun蛋白表达水平。结果单因素分析表明携带TT基因型患者累积生存率显著高于CT和CC基因型携带者,差异有统计学意义。多因素Cox回归分析显示分化程度、淋巴结转移、远处转移、TNM分期和rs4646999位点基因型为预后因素,CT/CC基因型与肠癌较差的生存预后相关(P<0.05)。蛋白表达分析发现CC基因型癌组织c-Jun蛋白表达升高,而TT基因型则相反。结论 c-Jun基因启动子区域多态性位点rs4646999与肠癌生存预后相关,其作用机制可能是增强c-Jun蛋白表达导致肠癌发生发展。 展开更多
关键词 结直肠癌 单核苷酸多态性 生存预后 C-JUN基因
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浆细胞CD45和CD31的表达与多发性骨髓瘤细胞分化程度的关系 被引量:2
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作者 欧阳涓 李俊勋 +1 位作者 刘茵 吴培煌 《中国病理生理杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第2期288-292,共5页
目的:了解反映多发性骨髓瘤(MM)细胞生物学行为的免疫标记在骨髓不同阶段浆细胞中的表达情况,为临床调整治疗策略和判断疾病病程及预后提供依据。方法:用流式细胞术检测MM患者及对照组浆细胞表面相关分化抗原的表达情况,分析其在良、恶... 目的:了解反映多发性骨髓瘤(MM)细胞生物学行为的免疫标记在骨髓不同阶段浆细胞中的表达情况,为临床调整治疗策略和判断疾病病程及预后提供依据。方法:用流式细胞术检测MM患者及对照组浆细胞表面相关分化抗原的表达情况,分析其在良、恶性浆细胞表达的差异,及其与原始浆细胞比例的相关性。结果:MM患者浆细胞CD45和CD31表达率低于对照组浆细胞;MM细胞CD45和CD31的表达率与原始浆细胞比例呈负相关;CD45表达与CD31表达呈现正相关。结论:浆细胞CD45和CD31的表达率与MM细胞的分化程度呈正相关,其表达可能与MM的疾病进展有一定关系。 展开更多
关键词 多发性骨髓瘤 CD45 CD31 流式细胞术
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新时代应用型本科高校创新创业教育研究 被引量:3
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作者 袁晓建 吴培煌 陈曦 《湖北开放职业学院学报》 2019年第22期1-2,共2页
当前我国应用型本科高校在创新创业教育上,存在着创新创业机制不完善、实践平台和实践环境缺乏、保障体系不健全、课程体系不健全等问题。针对目前存在的这些问题,可以从顶层设计出发优化体制机制、深化教改并丰富课程、"双创教育&... 当前我国应用型本科高校在创新创业教育上,存在着创新创业机制不完善、实践平台和实践环境缺乏、保障体系不健全、课程体系不健全等问题。针对目前存在的这些问题,可以从顶层设计出发优化体制机制、深化教改并丰富课程、"双创教育"与专业教育深度融合、打造"双创"师资的长链条、构建多层级实践平台、培育"双创"校园文化氛围、推进精细化服务体系六个方面,提升应用型本科高校创新创业教育的理论和实践空间。 展开更多
关键词 应用型本科高校 创新创业教育 模式构建
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应用型本科高校创新创业教育生态链构建研究 被引量:1
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作者 吴培煌 《黑龙江人力资源和社会保障》 2021年第6期120-121,共2页
高校作为创新创业教育的主要阵地,如何更好地推进大学生创新创业教育策划成为当下研究的重点、热点,本文针对创新创业教育的模式,从课程、平台、实践、师资、活动、资源六个方面入手,以福州外语外贸学院为例,构建高校创新创业教育的生态... 高校作为创新创业教育的主要阵地,如何更好地推进大学生创新创业教育策划成为当下研究的重点、热点,本文针对创新创业教育的模式,从课程、平台、实践、师资、活动、资源六个方面入手,以福州外语外贸学院为例,构建高校创新创业教育的生态链,旨在为我国创新创业教育提供新思路。 展开更多
关键词 创新创业教育 生态链构建 应用型本科高校
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应用ERG理论探析高校青年教师师德建设的有效途径
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作者 吴培煌 《佳木斯职业学院学报》 2014年第1期39-,44,共2页
本文就高校青年教师师德建设的有效途径进行了探索,认为高校在青年教师师德建设上可参照ERG需求理论,以满足青年教师需求为导向,构建满足青年教师生存需要的师德氛围、相互关系需要的师德机制和成长发展需要的师德自我建设平台,切实有... 本文就高校青年教师师德建设的有效途径进行了探索,认为高校在青年教师师德建设上可参照ERG需求理论,以满足青年教师需求为导向,构建满足青年教师生存需要的师德氛围、相互关系需要的师德机制和成长发展需要的师德自我建设平台,切实有效的提高青年教师师德建设的成效。 展开更多
关键词 高校 青年教师 ERG理论 师德 途径
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高校创新创业活动项目化管理研究——以FY学院创业园项目为例
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作者 莒萍 吴培煌 《太原城市职业技术学院学报》 2018年第1期9-11,共3页
现如今,大学生教育从最初的"精英教育"变为了"大众教育",开展大学生创新创业活动是高校顺应时代变革、提高大学生综合素质、培养创新型人才的必然选择。FY学院是一所新近升格为本科的民办高校,高校积极适应社会需求... 现如今,大学生教育从最初的"精英教育"变为了"大众教育",开展大学生创新创业活动是高校顺应时代变革、提高大学生综合素质、培养创新型人才的必然选择。FY学院是一所新近升格为本科的民办高校,高校积极适应社会需求,创新人才培养模式。文章将项目化管理方法引入大学生创新创业活动,构建了高校创新创业活动项目化管理操作体系,FY学院的大学生创业园更是得益于项目化管理的运作。创业园通过项目启动、规划、执行与控制、项目收尾的管理,强化了创新创业活动流程式管理,建立了创新创业活动项目负责人制度,实现创新创业活动资源优化配置,落实对创新创业活动监督控制,取得了显著的项目管理成效。 展开更多
关键词 大学生创新创业活动 项目化管理 项目化操作体系
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直肠癌术前放疗造成手术切缘放射性损伤的病理学研究 被引量:28
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作者 钟清华 吴培煌 +7 位作者 秦启元 邝颖仪 马腾辉 王怀明 朱亚西 陈代词 汪建平 王磊 《中华外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第7期507-514,共8页
目的 从病理学角度探讨新辅助放疗对直肠癌切除术后吻合口的影响.方法 本研究为回顾性研究,研究对象来自2011年1月至2014年7月入组中山大学附属第六医院FOWARC研究的病例,均为局部进展期直肠癌患者,随机接受新辅助放化疗或新辅助化疗.... 目的 从病理学角度探讨新辅助放疗对直肠癌切除术后吻合口的影响.方法 本研究为回顾性研究,研究对象来自2011年1月至2014年7月入组中山大学附属第六医院FOWARC研究的病例,均为局部进展期直肠癌患者,随机接受新辅助放化疗或新辅助化疗.接受新辅助放化疗联合保肛手术、术前影像学诊断为放射性直肠炎、手术切缘标本完整的23例患者作为直肠炎组;以性别、年龄、肿瘤位置和标本切缘长度进行匹配,在同期接受新辅助放化疗但无放射性直肠炎者及接受新辅助化疗者中各选择23例患者,作为无直肠炎组和化疗组.计算黏膜下层微血管数和狭窄血管比例,评估吻合口近、远端组织血供;采用病理学半定量评分系统综合评估吻合口近、远端组织放射性损伤程度.三组间比较采用方差分析、Kruskal-Wallis秩和检验或x2检验,两两比较采用Mann-Whitney U检验.结果 与化疗组相比,接受新辅助放化疗患者手术近、远切缘的微血管计数[M(QR)]减少[近切缘:25.5(19.6)比50.0(25.0),Z=3.915,P=0.000;远切缘:20.5(17.5)比49.0(28.0),Z=3.558,P=0.000],狭窄血管比例增高[近切缘:9.5%(23.8%)比0,Z=3.993,P=0.000;远切缘:11.5%(37.3%)比0(2.0%),Z=2.893,P=0.004],病理评分升高[近切缘:4.0(2.0)比1.0(2.0),Z=6.123,P=0.000;远切缘:5.0(3.0)比2.0(1.0),Z=4.849,P=0.000].在接受新辅助放化疗患者中,直肠炎组手术近、远切缘的微血管计数较无直肠炎组减少[近切缘:19.0(23.0)比30.4(38.0),Z=2.845,P=0.004;远切缘:19.0(13.0)比30.0(29.1),Z=2.022,P=0.043],狭窄血管比例增高[近切缘:23.0%(40.0%)比0(11.0%),Z=3.248,P=0.001;远切缘:27.0%(45.0%)比3.0%(19.0%),Z=2.164,P=0.030].化疗组、无直肠炎组和直肠炎组吻合口漏发生率分别为8.7%(2/23)、30.4%(7/23)和52.2%(12/23),差异有统计学意义(x2=10.268,P=0.007).结论 直肠癌术前放疗对手术近、远切缘造成明显的放射性损伤;其中影像学诊断为放射性直肠炎者,微血管损伤较无放射性直肠炎者更为明显. 展开更多
关键词 直肠肿瘤 放射疗法 病理学 放射性损伤 吻合口漏
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