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论农村中等职业教育
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作者 吴大初 《湖南财政经济学院学报》 1998年第1期73-74,共2页
我国是一个多人口的农业大国。农村人口占全国人口的三分之二左右,占世界人口的六分之一左右。因此在完成普九任务后,发展与完善农村中等职业教育;对国家的安定团结,对社会的兴旺发达,对经济的迅速发展,对整个人类的文明进程,将起到不... 我国是一个多人口的农业大国。农村人口占全国人口的三分之二左右,占世界人口的六分之一左右。因此在完成普九任务后,发展与完善农村中等职业教育;对国家的安定团结,对社会的兴旺发达,对经济的迅速发展,对整个人类的文明进程,将起到不可估量的作用。职业教育经过十多年的发展已经初具规模。以湖南为例。现有职业学校788所,在校学生53.85万人,校园面积4662万多平方米,建筑面积934万多平方米,仪器设备价值4亿元;图书资料1376万册,校办厂场2000余个,生产实习设备5亿多元,实习种植基地4.5万亩。教育质量不断提高,职业高中学生参加技术等级考核,90%的学生达到合格要求,其中一半以上达到四级以上水平。 展开更多
关键词 中等职业教育 职业高中学生 创业教育 仪器设备 发展与完善 等级考核 农村人口 文明进程 就业教育 经济的
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