新高考背景下英语读后续写能力的培养策略

随着我国教育改革的深入推进,新高考改革方案的实施高中英语教学提出了新的要求和挑战。读后续写高 中英语写作的重要组成部分,不仅了学生的阅读理解能力语言表达能力,还对学生的创新、批判性思维等方面更高的要 求。如何在新的高考背景下培养学生的英语读后续写,成为高中英语教学面临重要课题。

后结构主义视角下的《通天塔》——随德勒兹赏析蒙太奇的奥妙

法国哲学家德勒兹在其两部电影哲学专著《电影I:运动——影像》与《电影II:时间——影像》中对电影符号论提出了飞跃的观点,并以后结构主义生成的美学,为我们对电影的事件、时空关系的研究提升了平台。堪称概念创造大师的德勒兹,融入其"生成美学"的哲学思维,对蒙太奇手法的作用给出了别样的诠释。群像电影《通天塔》片名取自《圣经》,以多个故事的同时叙述,展示了人与人之间的隔阂与误解,导演伊纳里多对蒙太奇的巧妙运用,完美地将叙事嵌入时间的延绵。该文欲结合德勒兹的哲学观与电影美学,从后结构主义视角出发,探索《通天塔》为观众提供的饕餮盛宴背后的哲学思想基础。