从《论语》看孔子的教学方法

孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,他毕生从事教育事业四十余载,教学思想和实践经验极其丰富.学界对其思想和影响多有研究,而对其教学方法和经验甚少论述.本文拟从<论语>中摘取孔子教学方法之大端,略加论析,以便古为今用,有所启示和借鉴.

我国教师专业化发展中存在的问题及其对策研究

本文从教师的专业知识、专业道德、专业训练、专业发展、专业自主、专业组织等方面分析了目前我国教师专业化发展中所存在的问题，并提出了解决问题的相关对策，以期为我国教师教育的发展提供借坚。

《吕氏春秋》的农学思想及启示

本文论述和分析了《吕氏春秋》中关于农业“三才”理论、发展重农思想、农业技术思想等三方面的农学思想,并古为今用,做了一些思考和研究,以求对我国现代农业的发展有所启示和借鉴。

高校思想政治工作模式及运行机制探讨

针对大学生思想道德存在的问题，从观念、内容、形式和机制四个方面探讨了一种新的高校思想政治工作模式和运行机制。

王祯《农书》的农学思想及其当代价值

作为元代农业思想集大成者,王祯在《农书》中提出了"方、物、器的思想"、"农林牧综合经营思想"和"重农思想"等。在此试图通过探析王祯的农学思想,并结合当今中国的农业现状,为现代农业发展提供一定的镜鉴和启示。

地方性高师院校“双导师制”教学模式的实践与创新——以信阳师范学院为例

随着高师院校课堂教学改革的深入探索,"双导师制"教学模式越来越受到教师的重视。由于院校之间存在着层次差异、学生差别、发展差距,在实施"双导师制"教学模式中存在着各自不同的背景与特点。因此有必要分析地方性高师院校"双导师制"教学模式的实践特征,在此基础上提出创新路径。

贾思勰的农学思想及其当代价值

在漫长的古代社会,中国一向以农业立国,历代统治者都视农业为根本,均奉行＂重农＂政策,这就造就了曾在世界上领先一千多年的中国传统农业文明。时至今日,对于人多地少、耕地后备资源严重不足的中国来说,农业依然是关系国计民生的头等大事。虽然目前中国已经基本解决温饱问题,正在向小康社会迈进,但对农业的重视绝对不允许有丝毫的懈怠。目前，国家把农业作为国民经济的基础，并将农业、农村、农民“三农”问题提上议事日程，对农业的重视程度由此可见一斑。因此，推进农业的现代化进程是众人关注的焦点，

大学毕业生就业难的成因及对策

本文在对大学毕业生就业难成因进行分析的基础上，提出具有可行性和创新性的意见．希望能为高等教育的持续健康发展提供参考。

河南焦作四大怀药品牌发展中的问题与创新

本文试从焦作"四大怀药"品牌发展中的存在问题入手,提出该品牌发展中几点创新举措,将有利于"四大怀药"走出焦作,享誉中国。

王祯《农书》的农学思想探赜

作为元代农学思想的集大成者,王祯著有《农书》一书。在继承和借鉴前人农业思想的基础上,他提出了"重农思想""方、物、器思想""农林牧综合经营思想"以及"蓄积备荒思想"等,这些农学思想均对后世乃至当今农业发展有着较大的影响与重要的借鉴价值。

《龙文鞭影》的主要内容及当代意义

在分析《龙文鞭影》书中的历史人物故事、神话传说故事等内容基础上,指出其丰富性、趣味性、伦理性等特点,重在探讨识字、知识、伦理、人文等领域的教育价值,有望对当今幼儿和小学教育提供一定的借鉴和参考。

以党史教育创新大学生红色教育实践教学模式——以信阳师院历史学院党史教育为例

红色教育是对大学生进行思想政治教育的重要抓手，党史无疑是红色教育的重要资源。因此，加强党史教育，唱响大学生红色教育主旋律成为大学生思想政治教育的主要内容和形式。信阳师院历史学院结合专业特点，挖掘地方党史资源，依托特色校园文化活动，创造了党史教育的新形式，增强了大学生党史教育的实效性。

《四民月令》的经济思想及其当代价值

《四民月令》在中国古代农书中具有很大价值,对指导农业生产和改善农业经营管理都起到了重要的作用。本文试从其重农思想、家庭经营管理思想、耕读结合和宗族和睦思想等方面入手,对《四民月令》的经济社会思想进行探究,并分析其对构建和谐社会的当代价值。

用现代科技开创铜建筑产业——记中国铜雕大师朱炳仁

在今年的西博会工艺美术精品展上,一座金灿灿的铜桥,让人们认识了我国的铜雕大师“朱炳仁”和他的铜雕。

先秦时期夏夷观念之探析

从文字上而论,“夏”同以后的“华”的概念接近,甚至说,二者之间存在着颇为密切的关系。西周时期“夏”主要用来指代周王朝的直辖领域,春秋以后其范围逐渐扩大。而“夷”的概念则产生久远,起初并没有包含受到歧视的内容,与战国以后的夷狄概念是大有区别的。无论就语言、地域、经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质,先秦时期的戎夷蛮狄诸多人们共同体,都还处于极不稳定的状态,相互渗透混融为普遍的历史现象。华夏与夷狄观念的区别,主要表现在饮食、衣服、社会生活习俗和物质文化等方面。然而,随着民族间的文化交流与融合,彼此间的诸多差别也逐步消失。