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浅谈英语教学中“跨文化意识”的培养
1
作者
吴如荸
《中国农村教育》
2004年第12期51-51,53,共2页
不同文化背景的人走到一起,尝试着运用同一种语言分享思想.感情和信息时所发生的一切.就是跨文化交际。在跨文化交际巾,能充分认识到不同的文化内涵其语言表达方式也不尽相同.需要从多重角度判断和理解,并且正确地使用该民族的语...
不同文化背景的人走到一起,尝试着运用同一种语言分享思想.感情和信息时所发生的一切.就是跨文化交际。在跨文化交际巾,能充分认识到不同的文化内涵其语言表达方式也不尽相同.需要从多重角度判断和理解,并且正确地使用该民族的语言与该民族的人们进行交流,这种认识就是“跨文化意识(cross—culture)”。
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关键词
跨文化意识
跨文化交际
相同
语言表达方式
英语教学
文化背景
理解
培养
尝试
交流
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职称材料
题名
浅谈英语教学中“跨文化意识”的培养
1
作者
吴如荸
机构
海南省对外贸易学校
出处
《中国农村教育》
2004年第12期51-51,53,共2页
文摘
不同文化背景的人走到一起,尝试着运用同一种语言分享思想.感情和信息时所发生的一切.就是跨文化交际。在跨文化交际巾,能充分认识到不同的文化内涵其语言表达方式也不尽相同.需要从多重角度判断和理解,并且正确地使用该民族的语言与该民族的人们进行交流,这种认识就是“跨文化意识(cross—culture)”。
关键词
跨文化意识
跨文化交际
相同
语言表达方式
英语教学
文化背景
理解
培养
尝试
交流
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
浅谈英语教学中“跨文化意识”的培养
吴如荸
《中国农村教育》
2004
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