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基于“核心素养”理念的初中英语教学实践初探
1
作者
吴妹霞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第32期245-246,共2页
英语学习是一个循序渐进的过程,在英语教学中贯彻“核心素养”这一教育理念能够有效活跃课堂氛围,提升学生的英语技能。课改提出要发展学生的核心素养,提升学生的自主能力,倡导教学从核心素养的角度出发。面对这一要求,初中英语应如何...
英语学习是一个循序渐进的过程,在英语教学中贯彻“核心素养”这一教育理念能够有效活跃课堂氛围,提升学生的英语技能。课改提出要发展学生的核心素养,提升学生的自主能力,倡导教学从核心素养的角度出发。面对这一要求,初中英语应如何在学科核心素养的视角下展开教学,已成为相关教育工作者所重视的课题。
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关键词
核心素养
初中英语
实践策略
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职称材料
题名
基于“核心素养”理念的初中英语教学实践初探
1
作者
吴妹霞
机构
福建省泉州市泉港区第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第32期245-246,共2页
文摘
英语学习是一个循序渐进的过程,在英语教学中贯彻“核心素养”这一教育理念能够有效活跃课堂氛围,提升学生的英语技能。课改提出要发展学生的核心素养,提升学生的自主能力,倡导教学从核心素养的角度出发。面对这一要求,初中英语应如何在学科核心素养的视角下展开教学,已成为相关教育工作者所重视的课题。
关键词
核心素养
初中英语
实践策略
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于“核心素养”理念的初中英语教学实践初探
吴妹霞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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