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大班幼儿与一年级小学生24小时活动的调查报告
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作者 李洪曾 顾美英 +1 位作者 吴姜乐 钱梦珠 《上海教育科研》 1982年第5期9-12,共4页
一、问题幼儿园与小学的衔接是一个长期没有解决的问题。幼儿园跟小学的衔接涉及到教学’内容、教学方法、学习习惯、作息制度……等问题。根据小学低年级老师和学生家长反映,学生入学后学习负担和思想负担较重、健康情况下降、对小学... 一、问题幼儿园与小学的衔接是一个长期没有解决的问题。幼儿园跟小学的衔接涉及到教学’内容、教学方法、学习习惯、作息制度……等问题。根据小学低年级老师和学生家长反映,学生入学后学习负担和思想负担较重、健康情况下降、对小学学习生活不习惯的现象十分明显。 展开更多
关键词 思想负担 小学低年级 学习负担 意志控制 教学方法 书面作业 常规教育 作息制度 运动性游戏 过渡阶段
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