跨国公司与中国高校研发合作及知识互动中文化作用研究述评

在经济全球化背景下,知识互动作为校企研发合作的直接动因,已成为知识经济时代企业获得核心竞争力的重要手段和创新战略。通过梳理国内外校企研发合作知识互动相关研究,介绍知识管理的发展,分析校企研发合作中知识互动的研究情况,总结文化因素在其中所发挥的重要作用。最后,指出现有研究存在的问题和未来的研究方向。

5G技术下非物质文化遗产的影像传播研究--以中国蚕桑丝织技艺的影像传播为例

新媒体时代,数字化技术的发展极大地影响了社会信息的传播过程,中国非物质文化遗产的影像化传播成为其传承与保护的重要任务之一。而5G技术具有高速率、低延时、低成本、大容量、万物互联等特点,驱动更为丰富多样的媒介的开发、应用和普及,为非物质文化遗产的影像化传播提供了全新思路。文章以中国传统蚕桑丝织技艺为例,对目前非遗传承传播工作中存在的内外部困境进行分析和判断,并对5G时代影像化传播出现的新特征进行总结,进而结合不同媒介现有传播特点,展望未来的新变化,提出中国非物质文化遗产影像化传播的新对策。

童年中期的性别隔离与孤独感的关系研究

目的:探讨童年中期儿童同伴交往过程中的性别隔离现象及性别对同伴交往与孤独感关系的影响。方法:采用同伴提名、朋友提名和儿童孤独感量表对武汉市某小学3-6年级共509名儿童进行测查。结果:①童年中期的儿童,无论男女,受到来自同性别同伴的积极提名、朋友提名、互选友谊均显著高于来自异性同伴的提名数;而不同性别儿童在消极提名方面存在一致性,男生受到更多的消极提名;②逐步回归分析发现,对于男生来说,孤独感的主要预测变量为来自男生的朋友提名;对于女生来说,来自女生的积极提名能更好地负向预测女生的孤独感。结论:性别隔离现象存在于我国儿童同伴交往过程中,并对不同性别儿童的孤独感体验产生了重要影响。

游戏角色依恋问卷在中国大学生中的适用性研究

目的:将游戏角色依恋问卷应用于我国大学生人群,通过对其信度和效度的研究,考察其适用性。方法:使用游戏角色依恋问卷和网络游戏成瘾问卷对481名在校大学生网络游戏玩家进行测量。结果:网络游戏角色依恋有4个维度,分别是认同和友谊、关注矛盾、责任和控制,且4个维度的内部一致性系数较高;验证性因素分析结果表明4个维度模型有较好的拟合度。游戏角色依恋问卷得分与网络游戏成瘾得分具有较高的相关。结论:游戏角色依恋问卷符合心理测量性要求,可用于测量我国大学生网络游戏玩家与其角色的关系。

新课改背景下小学语文教学中“立德育人”问题的研究

在新课程改革不断深入发展的今天,如何将素质教育落到实处是每一位教师都应该思考和探索的问题。笔者认为,要想真正落实好素质教育,就必须从学生的道德培养入手,培养他们健全的人格、良好的道德品质以及正确的价值观念。因此,本文以小学语文课堂为切入点,对小学教学中“立德树人”的现状进行调查分析,找出其中存在的主要问题并提出相应的解决策略,希望能引起广大教师的关注与重视。