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广东车八岭自然保护区与社区可持续发展双赢对策
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作者 郑耀华 刘敬勇 +20 位作者 黎展毅 叶日金 陈小婷 程梓航 陈策熙 周冠鸿 李洁玲 刘艺斯 钟越海 李海英 朱翠仪 吴娃 邓章燕 黄海荣 蔡锐涛 倪超群 郑土钦 林森弟 张泽汉 刘慧雯 朱林波 《安徽农学通报》 2010年第22期90-92,共3页
以广东车八岭国家级自然保护区为调查对象,通过实地考察、问卷调查、走访等方式,获得了当地自然保护区与社区的关系现状,并对两者可持续发展双赢对策进行探讨,提出自然保护区与社区可持续发展的模式,为其他自然保护区提供借鉴。
关键词 车八岭自然保护区 社区 可持续发展 保护
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广东车八岭自然保护区保护现状调查及对策探析
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作者 程梓航 刘敬勇 +20 位作者 黎展毅 郑耀华 叶日金 刘艺斯 钟越海 陈策熙 陈小婷 周冠鸿 李洁玲 李海英 朱翠仪 吴娃 邓章燕 黄海荣 蔡锐涛 倪超群 郑土钦 林森弟 张泽汉 刘慧雯 朱林波 《安徽农学通报》 2010年第20期126-127,162,共3页
广东车八岭国家级自然保护区素有"南岭明珠、物种宝库"的美誉,其保护区内的自然资源非常重要,然而由于一些因素的影响,导致保护区的保护效果不尽人意。对车八岭自然保护区的保护现状进行了实地调查,对目前存在的问题进行综合... 广东车八岭国家级自然保护区素有"南岭明珠、物种宝库"的美誉,其保护区内的自然资源非常重要,然而由于一些因素的影响,导致保护区的保护效果不尽人意。对车八岭自然保护区的保护现状进行了实地调查,对目前存在的问题进行综合分析并提出应对对策。 展开更多
关键词 车八岭自然保护区 保护现状 保护措施
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激情传递“正能量” 课堂发出“好声音”——激情是高中数学课堂有效教学的催化剂
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作者 吴娃 《新课程》 2019年第9期127-127,共1页
教师的职责是'教书育人',作为一名数学老师也是如此,既要对学生知识的传授、智慧的开启,更重要的还是对学生身心的熏陶和人格的润泽。而高中有效的课堂应该充满生命的灵性、智慧的火花、情感的交流和价值的体现。从教师自身魅... 教师的职责是'教书育人',作为一名数学老师也是如此,既要对学生知识的传授、智慧的开启,更重要的还是对学生身心的熏陶和人格的润泽。而高中有效的课堂应该充满生命的灵性、智慧的火花、情感的交流和价值的体现。从教师自身魅力、整合教育资源、挖掘数学中的美、组织丰富的游戏、提供探索空间、提供展示的舞台等方面阐述了如何让高中数学激情洋溢,使课堂更加有效,使课堂发出'好声音'。 展开更多
关键词 激情 课堂 有效
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