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语文作业方式变革探究
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作者 孔丹凤 吴娇微 《新教育(海南)》 2019年第23期12-13,共2页
作业,既是巩固学生课堂所学知识的重要途径,又是检验教学效果的重要手段之一。语文教师布置作业应转变观念,提供适应学生需要的多元作业方式。
关键词 初中语文 作业方式
原文传递
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