火龙灸联合穴位按摩治疗老年患者便秘的疗效观察

目的探讨火龙灸联合穴位按摩治疗老年患者便秘的临床效果。方法将2016年1月至2017年5月间收治的48例老年便秘患者，随机分为治疗组和对照组，每组各24例。对照组采用口服乳果糖口服液常规治疗，治疗组在对照组基础上施加火龙灸及按摩治疗，1个疗程后，比较两组的治疗效果。结果治疗组总有效率为83．3％，而对照组总有效率为58.3％，治疗组疗效明显高于对照组（P〈0．05），治疗组首次排便时间（53±2．1）h，对照组为（10.3±5．2）h，两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论火龙灸联合穴位按摩可以提高老年患者便秘治疗的有效率，减少患者的痛苦。

创设情境 优化学生思维品质

学生的学习活动是一种思维活动,它贯穿于学习活动的始终,离开了思维活动,任何能力都难以形成发展。而思维的发生和发展中所表现出来的个性差异(即思维机体的资质特点),就是思维品质,也称思维素质。为了使学生具有适应21世纪社会、科技、经济发展所必备的素质,我国新一轮基础教育改革由过去强调知识和技能转向同时关注学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观,这使与构建主义学习观相适应的情境学习应运而生。因此,在教学过程中。

小学生数学创新思维能力的培养

在小学数学教学中。教师应深入钻研教材，发掘教材中的智力因素．联系学生实际。多角度、多层次、多形式地刨设有效的教学情境，培养学生的创新意识，激活学生的创新思维．提高学生创新的能力和解决问题的能力．一、悬念激趣。创新意识创新意识是进行创新活动的出发点和内在动力。是创新能力的基础．而兴趣是力量的源泉，

主体模板施工技术在建筑模板工程中的应用

在建筑工程的施工管理工作当中,其中一项十分重要的内容即为对工程技术的实际管理,在目前建筑模板工程的发展环境下,在实施混凝土作为主体结构的工程施工管理过程之时,必须要能够切实的做好模板工程结构的建筑工作。在新型建筑施工之中,常常会出现高净空与大跨度现象,这就对模板工程提出了比之以往更高的要求,本文主要分析建筑模板工程中主体模板施工技术的应用方式与发展措施。

巧用信息技术 发展学生思维素质

思维素质也称思维品质.人的思维素质一方面取决于遗传因素,另一方面取决于后天的教育、开发和社会实践.因此,在教育过程中发展学生的思维素质极为重要.在信息技术越来越多的被应用于数学教学的今天,教师应巧用信息技术,发展学生思维素质.本文主要从巧用信息技术,创造促进学生思维发展环境;拓宽学生思维空间;提高学生思维能力这三方面进行阐述.