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VLCC级FPSO海上连接的模型试验及虚拟模拟(英文) 被引量:1
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作者 郝军 孙玉柱 +1 位作者 吴子全 Alan WANG 《Journal of Marine Science and Application》 2009年第2期137-143,共7页
阐述了VLCC级FPSO海上连接的模型试验和虚拟模拟,以及其研究结果如何应用于指导FPSO与SYMS在极浅水中的连接作业.模型试验和虚拟模拟研究范围覆盖了各安装阶段,包括海上就位试验、就位及连接临时交叉缆、系泊腿连接、压载灌浆直至达到... 阐述了VLCC级FPSO海上连接的模型试验和虚拟模拟,以及其研究结果如何应用于指导FPSO与SYMS在极浅水中的连接作业.模型试验和虚拟模拟研究范围覆盖了各安装阶段,包括海上就位试验、就位及连接临时交叉缆、系泊腿连接、压载灌浆直至达到风暴安全状态.模型试验不仅可以核实FPSO就位拖拉力要求,而且可以确定FPSO和安装驳船的运动幅值和系泊力大小.而虚拟模拟则可以虚拟模拟环境,通过虚拟模拟确认关键作业人员、作业执行方案和作业程序中潜在的问题.该文介绍的模型试验和虚拟模拟方法可以进一步推广到各种浮式平台的深水应用中. 展开更多
关键词 FPSO SYMS 模型试验 虚拟模拟
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BZ34-1CEPA上部模块浮托法安装方法
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作者 钱建伟 吴子全 何敏 《中国造船》 EI CSCD 北大核心 2011年第A02期309-315,共7页
FLOATOVER(浮托法)安装工艺作为国内近年来采用的新型组块海上安装方法主要应用于大型和超大型上部模块(大干4000t)的海上安装作业。以BZ34-1CEPA上部模块FLOATOVER安装项目为例,重点描述FLOATOVER(浮托法)安装工艺的历史发展、... FLOATOVER(浮托法)安装工艺作为国内近年来采用的新型组块海上安装方法主要应用于大型和超大型上部模块(大干4000t)的海上安装作业。以BZ34-1CEPA上部模块FLOATOVER安装项目为例,重点描述FLOATOVER(浮托法)安装工艺的历史发展、关键技术和施工要点。 展开更多
关键词 FLOATOVER(浮托法) 驳船就位 模块对接
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水杨基萤光酮-CTMAB荧光猝灭法测定痕量镓的研究 被引量:5
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作者 赵锦端 何应律 +2 位作者 吴子全 王茀鹏 赵中一 《岩矿测试》 CAS 1988年第2期88-90,共3页
近年来,采用水杨基萤光酮(SAF)与金属离子在表面活性剂存在下形成三元配合物,使试剂SAF荧光猝灭而测定金属离子的方法已有不少报道。但利用Ga—SAF—CTMAB形成三元配合物导致SAF荧光猝灭而测定Ga的方法尚未见报道。
关键词 三元配合物 荧光猝灭 金属离子 CTMAB 水杨基萤光酮 表面活性剂 SAF
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灌浆技术在海上导管架水下构件维修加固中的运用 被引量:2
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作者 吴子全 彭壮街 《中国海上油气(工程)》 1990年第3期63-69,共7页
海上平台导管架结构水下杆件的灌浆加固方法是海上平台中后期维修保养的重要手段。目前世界上一些国家都在采用这一技术,但在我国还是首次。本文主要介绍灌浆技术及灌浆工艺用于渤海八号平台的成功经验。文中重点介绍了在灌浆前的试压... 海上平台导管架结构水下杆件的灌浆加固方法是海上平台中后期维修保养的重要手段。目前世界上一些国家都在采用这一技术,但在我国还是首次。本文主要介绍灌浆技术及灌浆工艺用于渤海八号平台的成功经验。文中重点介绍了在灌浆前的试压及灌浆试验以及采用电割开孔和自行设计接头的使用情况。最后还提出了在灌浆加固作业中应改进之点。 展开更多
关键词 灌浆 海上 导管架 水下构件 维修
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扎根影视沃土 助推文旅发展——浙江省横店影视产业杂技家协会成立
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作者 吴子全 马赛 《杂技与魔术》 2019年第3期14-14,共1页
2019年6月12日,浙江省横店影视产业杂技家协会成立。这是全国首个影视产业杂技家协会,标志着横店新文艺群体中的杂技文艺工作者有了自己的'家'。中国杂技家协会分党组书记、驻会副主席、秘书长王仁刚,中国文联杂技艺术中心副主... 2019年6月12日,浙江省横店影视产业杂技家协会成立。这是全国首个影视产业杂技家协会,标志着横店新文艺群体中的杂技文艺工作者有了自己的'家'。中国杂技家协会分党组书记、驻会副主席、秘书长王仁刚,中国文联杂技艺术中心副主任于秀英,浙江省文联副主席、书记处书记张均林,浙江省杂技家协会主席吴杭平,浙江省杂技家协会副主席、秘书长戴滨淳,东阳市副市长、浙江省横店影视文化产业实验区党工委书记黄阳明等出席了成立大会。 展开更多
关键词 杂技家协会 影视产业 浙江省
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初中物理教学中的情感教学
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作者 吴子全 《四川工程职业技术学院学报》 2001年第S3期96-96,共1页
学校教学要严格遵循国家的教育法律、法规,教学中应做到尊重学生人格,做到不体罚和变相体罚学生。为了充分调动初中学生学习物理的兴趣和主动性,提高物理教育、教学质量,在初中物理教学中应伴以情感教学。
关键词 情感教学 初中物理教学 学习物理 引导学生 学生人格 物理教育 初中学生 教育法律 物理知识 变相体罚
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