彩电实验中应重视的几个问题

基于多年的彩电理论教学和实验教学经验,探讨彩电实验教学中应引起重视的几个问题。从人身安全、仪器安全、贵重元器件安全等几个方面提出自己的看法。

基于NS-2的《网络原理》教学演示仿真平台设计

本文通过NS-2对于NAM动态仿真的显示控制接口和包监视器与代理监视器接口设计,介绍了《网络原理》课程教学演示仿真平台的实现方法.并以一个TCP协议的传输控制原理的演示仿真脚本程序写作为例,介绍了实现的过程.教学演示起到了为学生实验前掌握实验要领,弥补实验开出不正常等方面起到重要作用.

电视机原理基础实验室建设的探索与实践

基于电视机原理基础实验室的现状和考虑专业的发展 ,从管理、安全、队伍的建设等几个方面探讨了电视机原理基础实验室建设的一些思路 .

彩电行输出变压器灯丝绕组的准确置换

论述了彩电灯丝电压有效值一般测量方法的利弊和灯丝绕组准确置换的依据;探讨了当显像管阴极与灯丝碰极时,一种准确提供灯丝电压数值的方式.

I^2C彩电故障诊断探究

因I2C总线控制彩电技术较新、难,对大多数维修人员来说当它出现故障时很难准确判断.因此,文章在介绍I2C总线控制彩电的特点与辨别方法的基础上,从"软"、"硬"两方面讨论了I2C总线控制彩电故障判断基本思路.

I^2C总线控制彩电故障诊断的基本思路

因I^2C总线控制彩电技术较新、难,对大多数维修人员来说当它出现故障时很难准确判断。就此,文章在介绍I^2C总线控制彩电的特点与辨别方法的基础上,从“软”、“硬”两方面讨论了I^2C总线控制彩电故障判断基本思路。

维修遥控器的一次尴尬经历

对于家电维修爱好者来说，彩电遥控器的维修是再简单不过了．我却有一次尴尬的经历。上个星期，老朋友家办喜事，打电话叫我去，顺便帮他修理一台D2526型长虹牌彩电，故障现象为：遥控没反应，面板功能一切正常。我满口答应，而且承诺10分钟完工。我对故障的压缩过程是按以下步骤进行的：1．判断是发射部分还是接收部分的故障。打开收音机，将波段拨到AM的中波段，频率调至最低端的无电台处。将遥控器贴在收音机旁边，按动按钮，即听到收音机发出“嘟、嘟……”的声音．初步判断遥控器是正常的。

索尼KV—G25T1工作10min后呈现“三无”为哪般?

故障现象：开机有正常图像，但无伴音，工作约10min(分钟)后“三无”，关机几分钟后开机，故障依旧。

索尼KV-G25T1彩电特殊故障

故障现象：一台索尼KV—G25T1彩电，开机有正常图像、没声音，工作约10min(分钟)后“三无”，关机几分钟后开机，故障依旧。