齐心协力开创教育事业新局面——学习李鹏总理八届人大政府工作报告的体会和建议

从教数十年，历经建国后高教事业发展进程中的多次起伏与曲折，认识上曾几度迷惘、几度振奋，经验与教训也随着由迷惘到振奋的升华而增多。近几年，在市场经济的冲击下，教育事业似乎又进入了新的迷惘期，诸如“体脑倒挂”的加剧，教师流失，教授卖烧饼，学校破墙开店，政府“只给政策不给钱”，……等等。

关于加强基础的几点思考

在工科基础理论课程改革的探索中必须回答下面几个问题：基础理论的含义是什么?为什么要加强基础理论教学?怎样加强基础理论教学?本文拟围绕这些问题谈几点认识。