例谈低年级学生数学学习兴趣的培养

新《数学课程标准》（以下简称＂《标准》＂）指出：数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考。对于低年级学生来说,学习兴趣更是最好的“老师”，对学生掌握知识、培养能力起着非常重要的作用。