基于中高职衔接的计算机网络技术专业课程体系建设研究

在中高职衔接三二分段工作中,课程体系衔接是实施的关键内容。本文根据中职高职计算机网络技术专业总体培养目标与课程计划,研究了与之衔接的中职阶段人才培养目标及课程体系,提出衔接课程体系建设策略,构建遵循学生认知规律、具有职业发展的、以岗位职业能力为核心的课程体系,并对实施过程与效果进行调研分析,梳理目前研究工作存在的问题,并提出后续研究的改进措施。

在无硬盘、单软驱情况下实现双驱动器的操作

在无硬盘、单软驱情况下实现双驱动器的操作■吴宇海在我国大多数中小学正在实行计算机普及教育。由于资源问题，一般来说，给学生上机练习的设备档次均不高，大多数为无硬盘，单软驱的ＰＣ机。在进行ＤＯＳ系统的学习中，学生就很难在上机时体会到两个以上驱动器之间的转...