国内外公共图书馆弱势群体服务策略比较研究

国外发达国家公共图书馆弱势群体服务开展较早,其弱势群体服务贯穿于公共图书馆发展的各个时期,而中国公共图书馆弱势群体服务相对落后。从服务政策、服务内容、服务人员三方面对美、英、日及我国公共图书馆弱势群体服务策略进行比较可以发现,我国公共图书馆在这一方面亟需进步,应注重以下几个方面:加快立法进程,加强服务调研,注重沟通合作,重视宣传推广,加强馆员队伍建设。

美国公共图书馆残障儿童服务研究

研究了美国公共图书馆残障儿童服务的相关法律法规,并通过对美国公共图书馆残障儿童服务典型案例的分析,总结了美国公共图书馆残障儿童的服务策略,即日益重视的图书馆残障平等意识培训,适合的馆藏资源,丰富的活动项目,专门的空间和设备,良好的社会合作,有效的图书馆营销。

公共图书馆国际交流业务浅谈——以杭州图书馆为例

以杭州图书馆开展国际交流实践为例,介绍了杭州图书馆开展国际交流业务的现状,分析了目前存在的问题并提出了对策和建议。

公共图书馆国际交流与合作的实践探析——以杭州图书馆“寻常·杭州”国际联展项目为例

文章以杭州图书馆"寻常·杭州"国际联展项目为例,通过对项目背景、项目策划、项目实施、项目特点等方面的介绍和分析,研究在公共图书馆国际交流合作过程中,结合当前形势,创新工作思路,谋求社会合作,发展公共外交的重要性,这些研究也为公共图书馆的国际交流合作工作提供借鉴与参考。

β-七叶皂苷钠应用于脑出血后脑水肿治疗临床效果观察

目的:观察β-七叶皂苷钠应用于脑出血后脑水肿治疗的临床效果。方法:130例脑出血继发脑水肿患者作为研究对象随机分为观察组和对照组,两组均给予常规综合治疗,观察组加用β-七叶皂苷钠。结果:治疗期间无死亡病例,观察组未出现明显药物不良反应。两组NDS评分,血肿和水肿体积均有显著性下降,但观察组下降程度显著大于对照组(均p<0.01)。两组IL-6、MMP-9和TNF-a均有显著性下降,但观察组下降程度显著大于对照组(均p<0.01)。结论:β-七叶皂苷钠辅助治疗脑出血后脑水肿,安全性高,能够提高治疗效果,改善预后,值得临床推广。

公共图书馆弱势群体服务存在问题与应对策略

自改革开放以来，中国经济飞速发展，由此带来的贫富悬殊、城乡差距和社会两极分化问题也日渐突出，各种弱势群体受到了前所未有的冲击。本文通过对公共图书馆弱势群体服务存在问题的分析，提出了公共图书馆弱势群体服务策略。

台湾中药产业振兴措施研究

认为以"科学中药"为宗旨的台湾中药产业取得了显著的成果,在管理措施、创新途径、产业转型升级等方面积累了许多经验。深入分析台湾中药产业的振兴经验与举措,就如何振兴福建中药产业提出相应的建议,旨在推动闽台共同振兴中药产业。

面向超级账本Fabric的多通道分片技术研究

区块链技术被广泛运用在物联网、金融、供应链等领域。Hyperledger Fabric是目前主流的企业级许可区块链系统,该系统允许事务并发的执行与验证。然而,在高并发场景下其吞吐量的限制却制约了该系统更大范围的应用。分片技术是现有解决区块链性能问题的方案之一,可同时满足低延迟和高吞吐量的目标,大多数现有分片方案只是针对非许可区块链加密货币的应用,而针对许可区块链的分片研究方案却很少。面向超级账本平台,本文提出了一种多通道交互的分片方案。首先根据客户端事务发送的速率,对当前交易通道进行动态复制,进行并行背书;然后将在排序节点对复制的通道所背书的事务进行合并,生成新的区块;最后并行地在多通道内将新区块分发给各个节点,并整合在主账本内,确保节点之间账本的一致性,并更新世界状态。实验表明,提出的新方法能够在高并发的情况下显著提高事务吞吐量,相对原有的交易流程,吞吐量可提升3倍以上。

探讨高中英语早读教学的有效策略

新课程标准明确指出：“英语教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”为适应新课标的要求，必须立足改变早读课的单调与无序，激发学生放声朗读的激情，这对于英语教学的有效实施有着不容忽视的意义。本文从英语早读课现状分析，探讨了高中英语早读教学的有效策略。

初中音乐课堂的器乐教学策略

提起音乐课,大多数人第一印象就是唱歌课,尽管学校对社团活动有器乐辅导的要求,但器乐教学在音乐课堂上基本是一个空白,在各种说课优质课的比赛中,也鲜有器乐教学的案例,尤其对于许多乡村学校来说,器乐教学难觅踪迹。作为一线音乐教师应该采取有效策略做好初中音乐课堂器乐教学工作。要选择适合课堂教学的乐器乐器是学习音乐的工具,课堂器乐教学使用的乐器应适合随堂学习。所以,应具备携带方便、演奏简单易学等特点。

基于DFA访问结构的多授权机构ABE方案设计

与传统的属性基加密方案相比,基于确定性有限自动机(Deterministic Finite Automata,DFA)访问结构的属性基加密方案能够对任意长度的属性字符串进行运算,得到更加灵活的访问策略。然而,现有的基于DFA的属性基加密方案都是基于单授权机构的,系统只有一个授权机构负责整个系统的建立和密钥管理,一旦遭到攻击可能会造成密钥泄露的问题。为了解决单授权机构的密钥泄露问题,提出了一种多授权机构的基于DFA访问结构的属性基加密方案,使不同权限的授权机构管理相关密钥分发以此防止单机构遭受攻击泄露主密钥的问题。方案中,用户密钥由多个授权机构共同生成,并且和用户的身份标识绑定,能够抵抗非法用户及授权机构的共谋攻击。另外,所提方案在系统建立后仍然可以动态增加授权机构,并且授权机构的初始化公共参数与自动机的字符集无关,满足大属性集合的性质,使得方案具有良好的可扩展性。经过安全性分析,该方案在随机预言机模型下满足自适应安全。

美国STEM教育在公共图书馆领域的发展及启示

文章通过网络调查法总结美国公共图书馆开展STEM教育实践的特点:公共图书馆开展该实践的意愿强烈;有丰富的研究成果和培训项目提供智力支持;行业内外有强大的组织网络牵头,形成合力;有专门的项目经费支持,社会力量积极参与;注重STEM项目从服务对象到服务内容的精耕细作。结合我国当前公共图书馆STEM教育的发展现状,提出启示:加强顶层设计,建立自上而下的推广机制;围绕公共图书馆及其利益相关者,构建起包含学校、企业、科研机构等主体相互密切关联的STEM教育生态圈,实现资源的共享和优化配置。