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“探究二氧化碳与氢氧化钠的反应”实验教学设计
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作者 吴守梅 《靖远教育》 2019年第2期44-46,共3页
一、教学目标1、通过设计实验,证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应。2、通过设计实验,学习科学的探究方法,初步形成学科综合思想,培养创新能力。3、通过学生亲身参与探究活动,激发学习化学的兴趣以及尊重事实的科学态度。二重点和难... 一、教学目标1、通过设计实验,证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应。2、通过设计实验,学习科学的探究方法,初步形成学科综合思想,培养创新能力。3、通过学生亲身参与探究活动,激发学习化学的兴趣以及尊重事实的科学态度。二重点和难点重点:设计实验,用实验现象证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。难点:科学探究思想与方法的初步形成。 展开更多
关键词 实验教学设计 学科综合 探究方法 探究活动 科学探究 氢氧化钠 二氧化碳 培养创新能力
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