基于市场营销供应链的陶瓷行业发展策略研究

本文以市场营销供应链为研究框架,探讨了陶瓷行业的发展策略。通过综合分析,我们提出了一系列的建议,以帮助陶瓷行业实现可持续发展和市场竞争优势。本研究的目的是为陶瓷行业的企业和相关利益方提供指导,促进行业的进一步发展。

对我国创新型人才培养课程体系改革和课程建设的几点思考

当今时代,我们倡导的是创新型的人才培养模式,高校主要培养的是学生走向社会、将知识运用于工作岗位的能力,对于一些专业型的本科院校来说更是如此。但教学目标与现实仍有一定差距。许多院校过分重视理论的学习,而忽视了学生核心能力的建设,创新动力不足这一问题尤为突出。对此,本文将简要探讨我国创新型人才培养课程体系改革和课程建设问题。

网络时代“分销渠道管理”课程创新

中国分销市场竞争格局正面临着转变,传统的经销模式已不复重现,一方面,市场上的各大经销商正处于转型的困难期;另一方面,零销终端一片繁荣,逐渐演变为渠道扁平化的中坚力量。各大连锁销售公司合作并战,朝着传统渠道掀起挑战。同时,互联网的迅速发展大大提高了产品的分销效率,分销渠道也步入了多元化与多模式并存发展的新时代。

声、光篇

2009年全国各地物理中考命题紧紧围绕《新课程标准》提出的要求，全面落实新课程理念，密切联系社会实际和学生生活实际，更加突出学生基础知识和基本能力的考查．尤其注重学生科学素养的考查，有力地推动了物理课程改革向众深发展，在2009年各地中考试卷中涌现了大最具有新课程特点的好的创新题。它对2010年中考复习和命题将产生重要影响。本人就2009年各地中考试题中的部分创新题作些阐述。

应用型人才培养模式下课程体系特征和改进策略

随着21世纪的到来,我国的经济快速发展,社会对人才的需求也越来越高了,关于如何培养出适应社会经济发展的具有实践能力和创新意识的高素质应用型人才的问题成为重要难题,课程体系是人才培养的核心内容。本文从应用型人才培养模式下课程体系特征出发,探讨了课程体系建构的主要内容,进而对课程体系的改进提出了几点措施。

新时期培养财经类高校学生素质的策略

随着社会经济的发展,社会市场开始趋于饱和状态,经济发展也开始慢慢转型。在新的经济时代背景下,社会对财经类的人才需求提出了新的要求,高等教育主要是以传授学生专业知识为主,在高校学生学习专业知识和培养自身素质过程中,教师起着重要作用。而高校财经类学生也应积极思考如何在提高自己专业知识的情况下提升自身素质。因此,本文探讨新时期培养财经类高校学生素质的策略,以供参考。

TPP教学模式对应用型本科市场营销专业实践课程影响及对策

随着TPP的建立和发展,我国向外贸易市场营销环境发生了巨大转变。由于零关税、原产地等规则的出行,各成员国之间的贸易往来更加频繁,增加了我国企业出口市场的竞争压力。因此,为提高应用型本科市场营销专业毕业生的业务水平,我国在市场营销专业开始采取了TPP教学模式。本文从TPP教学模式的内涵出发,结合应用型本科市场营销专业实践课程的特点,研究了TPP教学模式对应用型本科市场营销专业实践课程的影响,并对此提出了一些改进的措施。

坚持以人为本,注重激励效应——调动高校教师积极性浅识

<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>指出,坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观.把推进经济建设同推动政治建设为中心建设统一起来,促进社会全面进步和人的全面发展.通过学习中央的决定,结合本人的实践经历,深刻体会到,高校的建设与发展,也必须坚持以人为本.因为在学校管理中,人是管理活动的核心.管理活动的效果又直接决定于人的积极性发挥的程度.那么,怎样才能充分调动高校人的积极性.笔者认为,恰当的运用激励功能,综合运用如下几种激励方法,可以最大限度地调动人的积极性.

渗透关键能力培养的初中物理教学

初中阶段是学生接受系统性物理科学教学的启蒙阶段,因此初中物理教师不仅要传授给学生必要的基础物理知识,达成教学任务。更需要在教学中渗透物理科学关键能力的培养,催生学生物理科学核心素养,其中物理实验作为集多重物理能力锻炼的重点课程愈来愈受到物理教育界和教师的关注,为进一步优化初中物理实验教学,本文将结合实际教学提出相应策略分析。

混凝土地下室裂缝的分析与处理

由于混凝土施工、本身变形和约束等一系列问题,使混凝土裂缝成了地下室工程中最常见的工程病害。高层建筑混凝土地下室墙裂缝现象普遍,不仅因渗漏而影响使用,还会降低耐久性。本文综合分析这类裂缝的原因及防治措施。

地方应用型本科院校课程体系设计的回应性探讨——以市场营销(类)专业为例

营销人员是一个企业发展和运营必不可少的一部分,随着时代的不断发展,社会对市场营销人才素养的要求越来越高,市场营销人才数量也存在较大的缺口,各个院校的市场营销专业是为社会输送高素质型市场营销人才的重要阵地,为了更加符合企业需求、行业需求、市场需求,不断优化课程体系设计是市场营销专业立足于提高学生综合素养的必然要求,本文对地方应用型本科院校市场营销专业课程体系设计的回应性进行探讨和研究。

地方应用型本科院校专业实践教学的回应性探讨——以市场营销专业为例

市场营销专业兼具理论性与实践性,但是就目前地方应用型本科院校市场营销专业教学情况来看,仍然存在一些不足之处,如缺乏实践教学、没有建立科学有效的教学体系等,这也是导致市场营销专业学生难以满足市场需求的重要因素。由此可见,针对市场需求构建市场营销实践教学体系是十分必要的,这不仅可以满足市场对营销专业人才的需求,而且还能大大提高市场营销专业学生就业率,从而缓解就业形势。

试论地方应用型本科院校人才培养的回应性

地方应用型本科院校对人才的培养重点应该集中体现在实际应用上来,学生从校园步入社会的时候可以充分响应市场、行业以及企业对实干人才的需求。一些应用型本科院校根据市场的需求,确定应用型人才的培养方案,改革创新,期望将学生培养成应用型人才。但是由于各方面存在着不同程度的问题,从现实结果来看,仍旧存在着较为严重的结构性失衡现象,存在着院校培养的学生与市场企业对学生技能的要求不匹配的情况。这说明,地方应用型本科院校人才培养的回应性还不甚理想,分析讨论地方应用型本科院校人才培养的回应性不甚理想的原因,对促进人才的培养具有较为现实的意义。

音乐播放,切中卖场细节命脉

卖场的音乐播放就好像一根魔棒，它既能让顾客购买欲望大增，也会导致顾客兴致全无。奥妙何在？

汕头港发展国际集装箱班轮运输的思考

汕头港历史悠久，自1861年开埠至今已有140多年。历史上汕头港是中国的重要通商口岸，现在是中国20个主枢纽港之一。汕头港的经济腹地包括汕头、潮州、揭阳、梅州4市以及闽西南、赣南部分地区，最直接的经济腹地是粤东3市即汕头、潮州、揭阳。广梅汕铁路通车后，汕头港的腹地范围已扩大和延伸。

精细化管理

本书把精细化管理作为一种管理系统提出来，使之与已知的一些科学管理理论接口，努力与我们过去粗放的管理相克，试图给出一些基本规则和操作思路。精者，去粗也，不断提炼，精心筛选，从而找到解决问题的最佳方案；细者，入微也，究其根由，由粗及细。

新常态下资源经济面临的机遇与挑战

所谓"常态",就是指正常状态,而"新常态",顾名思义,即是不同于以往的、旧的状态,它呈现出来的是一种新型的、趋势性的发展状态。2014年5月,习近平总书记在一次河南考察的行程中第一次创造性提出了"新常态"这个概念。习总书记在当时的情境下说道,中国发展仍然处于重要的战略机遇期,我们要主动适应新常态,始终保持战略上的平常心态。"新常态"意味着新的经济发展方式和发展目标,对我国的一些传统的经济形态也提出了一些新的要求,例如,我国的资源产业。在"新常态"这个大背景下,如何转变自身的发展方式、创新自身发展路径,以及如何更好应对新常态下所面对的机遇和挑战,是我国资源经济在当前阶段面对的主要问题。

努力把汕头港做大做强

汕头港作为广东省东翼主枢纽港，具有它独特的地理优势和水深优势，必须抓住机遇，加快发展步伐，为广东省东部地区乃至闽粤赣地区的经济发展做出应有的贡献。