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多媒体技术与中学音乐课程整合的教学研究
被引量:
1
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作者
吴宏雁
《北方音乐》
2017年第10期124-124,共1页
音乐教育教学工作的开展,是中学艺术课程设计安排之中的重要组成内容.随着现今社会信息技术应用水平的不断提升,信息技术应用手段在初中教育教学领域所产生的影响,也同样受到了社会公众的热切关注.本文在结合当今社会发展进程之中,初中...
音乐教育教学工作的开展,是中学艺术课程设计安排之中的重要组成内容.随着现今社会信息技术应用水平的不断提升,信息技术应用手段在初中教育教学领域所产生的影响,也同样受到了社会公众的热切关注.本文在结合当今社会发展进程之中,初中音乐课程教育教学发展现状的前提之下,对多媒体技术在音乐教学课堂上的应用设想进行了详细的描述,望能够帮助相关教师全面优化自身的教学实践水平.
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关键词
多媒体技术
中学音乐
课程设计
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职称材料
题名
多媒体技术与中学音乐课程整合的教学研究
被引量:
1
1
作者
吴宏雁
机构
甘肃省兰州市七里河区教育培训中心
出处
《北方音乐》
2017年第10期124-124,共1页
文摘
音乐教育教学工作的开展,是中学艺术课程设计安排之中的重要组成内容.随着现今社会信息技术应用水平的不断提升,信息技术应用手段在初中教育教学领域所产生的影响,也同样受到了社会公众的热切关注.本文在结合当今社会发展进程之中,初中音乐课程教育教学发展现状的前提之下,对多媒体技术在音乐教学课堂上的应用设想进行了详细的描述,望能够帮助相关教师全面优化自身的教学实践水平.
关键词
多媒体技术
中学音乐
课程设计
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
多媒体技术与中学音乐课程整合的教学研究
吴宏雁
《北方音乐》
2017
1
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