关于中学生学习减负的思考

近几年不少教育专家呼吁要为中小学生减轻课业负担,提高素质教育。而负担最重的是中学阶段学生。教育部门为了学生身心健康也制定了相关的许多政策。但这些政策实施情况如何?到底怎样才能真正减轻学生负担,是当今社会值得深思的问题。

改革物理演示实验教学初探

随着物理教学改革的深入,物理课堂教学的模式也在不断的更新,物理实验尤是如此。笔者对高中物理演示实验的教学提出几点浅见。

自制会唱歌的安培力演示仪

本装置是在得出安培力方向的基础上,探究安培力大小的影响因素.将安培力转化为声音信号,通过实验装置发出声音的音量来判断安培力大小,定性研究安培力的影响因素;再通过PASCO传感器研究安培力的大小与相关因素的定量关系,理解安培力的表达式,符合学生的认知规律,便于教师设计培养学生物理学科素养的课堂教学.