“四味”常态课堂探析

系列纪录片《舌尖上的中国》多年来一直深受大家的喜爱,究其原因,就是因为她有着丰富的味道,有乡味,有情味,更有时代的“新”味。由此我想到,现在的英语课堂枯燥乏味,学生毫无学习的积极性和兴趣,能否借鉴《舌尖》的成功经验,让英语常态课堂变成学生喜爱的一道美味佳肴呢？一、时常有“洋味”——借助课本。

注重英语作业形式的多样性与趣味性

1．字母。字母教学，应力求省时、高效、有趣。为此，教完字母后，我会让学生抄念一首顺口溜：