军校研究生心理素质特点研究

目的探讨军校研究生心理素质的发展特点。方法采用军人心理素质量表(mental quality questionnaire for army men,MQQA)、症状自评量表(symptom checklist 90,SCL-90),对某军校725名军人研究生进行团体心理测评,比较性别、年龄、学历层次等心理素质差异。结果 1研究生心理素质得分,包括聪慧(68.91±6.31)、忠诚(70.95±5.52)、勇敢(69.05±5.52)、自信(71.93±6.49)、耐挫(68.23±6.72)及总分(367.24±36.91)显著高于军人常模和军官常模(P<0.01)。2军校研究生心理素质各因子发展状况比较,自信平均分(4.00)最高,耐挫平均分(3.79)最低。3男性研究生心理素质各因子得分和总分显著高于女性(P<0.01)。4博士研究生心理素质勇敢因子得分显著高于硕士(P<0.05)。5心理健康水平阴性组研究生心理素质各因子得分和总分显著高于可疑阳性组(P<0.01)。结论军校研究生心理素质整体较好,呈现性别、学历层次等差异。

影像专业五年制本科神经病学实习教学体会

让影像专业五年制本科学生能在有限的临床实习时间里掌握更多的神经病学临床专业知识,使他们能有序地从书本知识过渡到临床实践,加深对理论知识的升华,能独立进行神经系统常见疾病的诊断及鉴别诊断,为日后进入临床工作打下坚实的基础。

PBL在脑血管介入教学中的探索和实践

以问题为导向的教学方法即PBL教学法（problem-basedlearning,PBL）是一种以学生为中心,以教师为导向,以小组为单位,围绕实际问题进行讨论的启发式教学形式[1]。我科自2004年以来将PBL教学法应用于脑血管介入的教学实践,取得了显著的教学效果,现总结报道如下。

军校研究生人格特点研究

目的探讨军校研究生的人格发展特征。方法采用艾森克人格问卷（Eysenck personality questionnaire,EPQ）、症状自评量表（symptom checklist 90,SCL-90）,对某军校1 536名研究生进行团体心理测评,与军人常模和军校学员常模比较,并比较军校研究生性别、年龄、层次、年级等个性差异。结果 1军校研究生精神质、神经质得分显著低于军人和军校学员常模（P〈0.01）,内外向得分显著高于军人和军校学员常模（P〈0.01）,掩饰程度得分显著高于军校学员常模,显著低于军人常模（P〈0.01）。2男性研究生精神质得分显著高于女性（P〈0.01）,神经质、掩饰性得分显著低于女性（P〈0.01）,内外向得分差异无统计学意义（P〉0.05）。3精神质得分随着年龄的增长有逐渐升高的趋势,25-29岁、〉29岁组显著高于〈25岁组（P〈0.01）;内外向得分在不同年龄组间差异有统计学意义（P〈0.05）。4博士研究生精神质得分显著高于硕士（P〈0.01）,内外向得分显著低于硕士（P〈0.01）。5二年级研究生精神质得分显著高于一年级（P〈0.05）,内外向得分显著低于一年级（P〈0.05）。6SCL-90阴性组精神质、神经质得分显著低于SCL-90阳性组（P〈0.01）,SCL-90阴性组内外向、掩饰程度得分显著高于SCL-90阳性组（P〈0.01）。结论军校研究生性格较为外向,情绪较为稳定,并具有性别、年龄、层次和年级特征。

院内卒中救治绿色通道建立、优化及区域救治网络的建立

目的机械取栓时代,探索如何因地制宜建立急性卒中救治体系,让更多急性卒中患者能在时间窗内及时到达有条件的医院,从而提高区域性急性卒中急诊救治的整体水平。方法从2014年开始,在院内及医院所在的区域,由单位行政部门及区域卫生行政部门牵头协调,制定卒中救治的相关政策、规定,陆军军医大学第一附属医院神经内科作为技术主导,开展卒中诊治的培训及帮助各级部门、医院建立相应的卒中救治流程、规范。观察我院卒中救治的关键绩效指标及协作单位救治水平的改善情况。结果 (1)院内急诊通道的建立:由院长亲自参与,院医疗科作为卫生行政部门进行督导、协调,院内参与卒中救治的急救部、神经内科、神经外科、神经影像科、检验科、心电图室及护理保障中心积极参与,使急性缺血性卒中的入院-静脉溶栓(door-to-needle time,DNT)时间由绿色通道建立前的71 min缩短至53 min,入院-动脉穿刺(door-to-puncture time,DPT)时间由104 min缩短至82 min,入院-血运重建(door-to-revascularization time,DRT)时间由144 min缩短至117 min。(2)区域性卒中救治网络的建立:极大提高我院急性缺血性卒中的救治能力,2014年本科静脉溶栓及血管内治疗总病例数为7例,2016年提高到112例,区域内初级卒中中心的卒中防治关键绩效指标明显改善。结论院内卒中救治绿色通道及区域性卒中救治网络的建立,能提高卒中救治水平及救治率,改善区域性卒中救治水平。应进一步改进卒中救治通道及网络并进行更大范围的推广。

专业学位与学术学位研究生人际关系特点的比较研究

目的:比较专业学位与学术学位研究生的人际关系特点。方法:采用整群抽样的方法,抽取三所高校977名研究生为研究对象,采用人际关系综合诊断量表(Interpersonal Comprehensive Diagnostic Scale,ICDS)、交往焦虑量表(Interaction Anxiousness Seale,IAS)、人际交往能力问卷(Interpersonal Competence Questionnaire, ICQ),对研究生进行人际关系困扰、交往焦虑和人际交往能力测评与分析。结果:(1)研究生存在人际困扰有543名(55.6%),其中轻度困扰376名(38.5%),中度困扰160名(16.4%),重度困扰7名(0.7%)。(2)专业学位研究生人际交谈困扰、待人接物困扰因子得分及总分显著高于学术学位研究生(P<0.05)。(3)专业学位研究生人际交往情感支持因子得分显著低于学术学位研究生(P<0.01)。结论:专业学位研究生人际困惑多余学术学位研究生,人际交往能力较差,应重视专业学位研究生的心理健康教育与管理。

临床实习中医学生人文精神的培养

临床实习是对医学生人文精神培养有着承前启后作用的重要阶段。目前在临床实习中的医学生人文精神培养方面，管理上缺少过渡环节，带教医生缺乏培养意识和能力，医学生对人文精神培养轻视的同时存在理论与实践脱节现象。通过加强培训，重视带教医生的培养、选拔和奖惩，修订实习手册，将有助于问题的解决。